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新人教版一年级数学下册全册教案
新(教材)
特别说明:本教案为必威体育精装版人教版教材新(版)配
套教案,各单元教学内容下:
第1单元认识图形二()
第2单元20以内的退位减法
第3单元分类与整理
第4单元100以内数的认识
第5单元认识人民币
第6单元100以内的加法和减法一()
第7单元找规律
第8单元总复习
第一单元:认识图形二()
单元教学计划
一、单元内容及简析
认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基
础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形
了,这里主要是通过一些噪作活动,让学生初步体会长方形、正方形、
平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并感知平面图形
与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、
剪等活动体会图形特征,感知图形间的关系。
二、单兀教学目标
1.知识与技能目标:让学生认识长方形、正方形、平行四边形、
三角形和圆的特征,通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,辨别和
区分这些图形。
2.过程与方法目标:通过观察和实际操作、使学生初步感知所学
图形之间的关系,培养学生初步的想象能力和创新能力。
3.情感与态度目标:在学习活动中积累对数学的兴趣,增强与他
人交往、合作的意识。
三、单元教学重点:
让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征,
通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,辨别和区分这些图形。
四、单元教学难点
通过观察和实际操作,使学生初步感知所学图形之间的关系,培
养学生初步的想象能力和创新能力。
五、单元教学措施
1,充分给学生机会,让他们通过拼、剪等操作活动,在活动中体
会平面图形的一些特征。
2•让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图
形间的关系。
六、教具准备:课件、图形卡纸、实物等。
七、课时安排:约5课时。
第一课时
教学内容::P2〜P3认识平面图形
教学目标:
1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能
力。
3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。
教学重、难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物
与图形。
教具准备:课件、图形卡纸、实物、学具等。
教学过程:
一、复习,探究新知
1.课(件出示)小朋友们还记得这些图形朋友吗?(长方体正方体
球圆柱)
2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生利用学具模型在纸
上画一画。
3.你们画下的图形有什么特点?
学生小组讨论并且派代表全班交流。
长方形:对边相等4个角都是直直的平面的
正方形:4边相等4个角都是直直的
圆:没有角(即封闭的)不断开的
三角形:有3条边3个角
二、巩固发展
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形。
小组内评一评,各小组展示作品。
3.练习一的第1题。
请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形,知
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