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新人教版一年级数学下册全册教案

新(教材)

特别说明:本教案为必威体育精装版人教版教材新(版)配

套教案,各单元教学内容下:

第1单元认识图形二()

第2单元20以内的退位减法

第3单元分类与整理

第4单元100以内数的认识

第5单元认识人民币

第6单元100以内的加法和减法一()

第7单元找规律

第8单元总复习

第一单元:认识图形二()

单元教学计划

一、单元内容及简析

认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基

础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形

了,这里主要是通过一些噪作活动,让学生初步体会长方形、正方形、

平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并感知平面图形

与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、

剪等活动体会图形特征,感知图形间的关系。

二、单兀教学目标

1.知识与技能目标:让学生认识长方形、正方形、平行四边形、

三角形和圆的特征,通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,辨别和

区分这些图形。

2.过程与方法目标:通过观察和实际操作、使学生初步感知所学

图形之间的关系,培养学生初步的想象能力和创新能力。

3.情感与态度目标:在学习活动中积累对数学的兴趣,增强与他

人交往、合作的意识。

三、单元教学重点:

让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征,

通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,辨别和区分这些图形。

四、单元教学难点

通过观察和实际操作,使学生初步感知所学图形之间的关系,培

养学生初步的想象能力和创新能力。

五、单元教学措施

1,充分给学生机会,让他们通过拼、剪等操作活动,在活动中体

会平面图形的一些特征。

2•让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图

形间的关系。

六、教具准备:课件、图形卡纸、实物等。

七、课时安排:约5课时。

第一课时

教学内容::P2〜P3认识平面图形

教学目标:

1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。

2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能

力。

3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。

教学重、难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物

与图形。

教具准备:课件、图形卡纸、实物、学具等。

教学过程:

一、复习,探究新知

1.课(件出示)小朋友们还记得这些图形朋友吗?(长方体正方体

球圆柱)

2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生利用学具模型在纸

上画一画。

3.你们画下的图形有什么特点?

学生小组讨论并且派代表全班交流。

长方形:对边相等4个角都是直直的平面的

正方形:4边相等4个角都是直直的

圆:没有角(即封闭的)不断开的

三角形:有3条边3个角

二、巩固发展

1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?

2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形。

小组内评一评,各小组展示作品。

3.练习一的第1题。

请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形,知

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