四年级下语文试题期末质量检测_人教版.docxVIP

四年级下语文试题期末质量检测_人教版

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姓名

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四年级语文试卷

（时间：90分满分:100分）

一、积累。（36分）

1、看拼音写词语。(8分）

tàiｓhānbàoyuànｗúxｉànzǐdàn

2。给加点字选择正确得读音、（在正确得读音上打“√”）（4分）

(１)据（ｊūjù)说她们家得生活很拮据(jūjù）。

（2)我不明白父亲为什么中（zhōnɡｚhònɡ)了彩还闷(mēｎmèn）闷不乐。

３。将成语补充完整。（6分)

恩()仇()（）丝(）苟（）(）无言

栩栩（）（）断断(）()争（)恐(）

４。比一比，再组词。（8分）

辩()池()荧()泰（)

辨（）驰()萤（）奉(）

5。填空。(１0分）

（1）日出江花红胜火，。

（2)青箬笠,绿蓑衣，。

(3)采菊东篱下，。

（4）朝霞不出门，。

(5）王羲之写字--水滴石穿——

二、运用。(１4分）

1、在括号内填上恰当得关联词。（４分）

（1)雨来（)被敌人痛打，（）不说出李大叔得下落。

(2）父亲（）技术精湛，（）工作卖力，深得老板得器重。

（3）（）您向宙斯承认错误,归还火种,我（）一定请求她饶恕您。

(4)乡下人家(）什么时候，(）什么季节，(）有好风景。

２、按要求写句子。(10分)

(1）像这样一条多灾多难得祸河，怎么能成为中华民族得“摇篮呢?(改为陈述句）

（2)秋天到了，纺织娘寄住在她们屋前得瓜架上、(缩句）

（３)安静感受着春光、(扩句）

（４）她得话没有完全错。（调整词得顺序，改变句子意思)

(5)爸爸对我说：“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。（修改病句)

三、阅读理解、（20分)

田园沃野中，有它活泼得身影;枝头梢末上，有它欢快得歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐得小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽得打扮吧:一顶土灰色得小帽戴在头上,黄澄澄得小眼睛,总是好(hǎｏhàｏ）奇地瞅着四方;有光泽得小肚皮，盖上一层软软得绒毛；还有它那迷彩服似(ｓìshì)得羽毛,就这样，搭配成一个活泼可爱得小麻雀。

大概是麻雀喜欢闲谈得原因吧！每天早晨，我总能看见不远处得老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论得麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体；或凑在一起,海阔天空地侃大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起、等了好久，确定没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

鸟是噪音监测器，这是科学家下得结论、当中午出现川流不息、车水马龙得繁忙景象时,麻雀便躲了起来，多么机灵得麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘得人流、声嘶力竭得车马总算安静下来。这时，顽皮得麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来,舒展筋骨，润润被废气呛哑了得嗓子,高歌几声。它总能给劳累了一天得人们带来大自然得亲切气息,让人感到大自然得恩赐、

麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好,“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀得。朋友，您呢?

1、用“√标出加点字正确得读音。（2分）

2。“息用部首查字法，在部中查画。“息字在字典中得解释有:①呼吸时进出得气;②停止;③消息；④休息；⑤滋生，繁殖。文中“川流不息得“息”应选第种解释，“气息得“息”应选第种解释。（４分）

3、用横线画出文中描