化学人教版2024九年级高一上册第2单元02 制取氧气测试卷 含答案.pdfVIP

化学人教版（2024）9年级上册第2单元《空气和氧气》

单元专题卷02制取氧气

一、选择题

1．下列说法正确的是

A．实验室制取氧气时，只能用排水法收集氧气

B．催化剂一定能加快化学反应速率

C．工业上制氧气的原理是利用了空气中各组分的沸点不同

D．氧气易溶于水，故鱼虾能在水中生存

2．小明在实验课上用过氧化氢制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是

A．反应不能发生B．产生氧气的速率慢

C．放出氧气的总量少D．收集的氧气纯度低

3．下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．催化剂只能加快化学反应速率

B．催化剂在反应后质量和性质不变

C．一个反应可以有多种催化剂

D．所有的化学反应都需要催化剂

4．在实验室里还可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，除生成氧气外，同时还

有一种叫氯化钾的物质生成。如图所示的是四种制取氧气的方法。下列有关说法错误的是

A．①制取氧气的优点是原料易得

B．从节能环保的角度考虑，实验室里应选用途径④制取氧气

C．利用②和④途径制取氧气时，发生装置相同

D．②、③和④途径中发生化学变化的反应类型均为分解反应

5．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关该实验的操作中正确的一项是

A．用水润湿容器口，将橡胶塞塞进容器口

B．导管口开始有气泡放出时，立即收集

C．将集满气体的集气瓶从水槽中取出，倒放在桌面上

D．洗涤锥形瓶时，倒掉废液，注入一定量水振荡后倒掉，连续几次

6．下列叙述的事件中涉及化学变化的是

A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气

B．加热高锰酸钾制取氧气

C．氧气在低温高压下能变为液体或固体

D．稀有气体通电发光

7．医学证明，家庭养鱼不仅能调节人的情绪，还可以改善室内环境。把新鲜水草放入鱼缸的

主要目的是

A．为鱼类提供食物B．提升鱼缸观赏性

C．增加水中含氧量D．减少水中微生物

8．下列是制取氧气装置气密性的检查、验满、性质、收集的装置，其中正确的是

ABCDa

．检查气密性．验满．铁丝在氧气中燃烧．从进气收集氧气

A．AB．BC．CD．D

9．化学是一门以实验为基础的学科，掌握好基本的化学实验操作是化学学习与研究的重要一

环，下列基本实验操作中正确的是

A．检查气密性B．液体读数

C．氧气验满D．点燃酒精灯

10．工业制取氧气主要有以下步骤，下列有关说法不正确的是

A．液态空气是混合物

B．氮气先被蒸发出来，说明氮气沸点比氧气低

C．步骤②属于化学变化

D．得到的剩余液体大部分为液氧，颜色为淡蓝色

11．如图实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

A．甲：吸收放出的热量

B．乙：通过水体积的变化得出O2体积

C．丙：防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶

D．丁：水排净集气瓶内的空气，便于O2收集

12．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关操作如下，正确的一项是

A．分液漏斗末端必须要伸入液面以下

B．装药品前先检查装置的气密性

C．用镊子往锥形瓶中加入二氧化锰

D．此装置能控制反应的发生和停止

13．如图，将过氧化氢滴入集气瓶中，利用你所学知识和生活经验，分析下列现象正确的是

A．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水左移

B．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水右移

C．集气瓶内有大量气泡产生，气球胀大，红墨水右移

D．集气瓶内有大量气泡产生，气球缩小，红墨水左移

14．下列有关实验操作的快慢或先后，说法错误的是

A．测量空气中