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农村高年级小学生同伴交往现状调查
——以济南市商河县为例
摘要:同伴交往是指处于同一年龄阶段的儿童、青少年之间沟通、合作等活动。本文以农村两所小学的五六年级学生为调查对象,采用问卷调查法和访谈法对学生同伴交往的现状进行了调查。调查发现:第一,同伴交往总体情况较好;第二,关于同伴接纳程度,女生比男生高,五年级学生比六年级学生高,非独生子女比独生子女高,非单亲儿童比单亲儿童高;第三,父母对待孩子的方式中存在惩罚、溺爱、干涉、否定不良的方式,潜移默化影响孩子,进而影响同伴交往;第四,学生存在社会认知、交往技巧不足的问题,影响同伴交往;第五,教师对同伴交往方面的教育引导工作做得不
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