统编版七年级语文上册名著导读复习课件.pptx

第三单元学习生活

整本书阅读《朝花夕拾》;1.在《朝花夕拾》的阅读分享会上，以下发言不准确的一项是(C);2.(2023·石家庄期中)下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是

(A);3.(2023·甘肃武威中考)《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹。请你根据地点的转换，完成下面的表格。;地点;4.(2023·黑龙江齐齐哈尔中考节选)名著阅读。

(1)阅读下面的文段，回答问题。

但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

文中的“他”指，这种“奇特的药引”是??。;(2)《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医

害人”和“看电影事件”，这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化？;5.名著阅读。

(1)《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆性散文集，大多记录了他童年

时期和少年时期的生活。根据提示，完成表格。;(2)《朝花夕拾》中除塑造了众多人物形象外，全书还贯串着一个人物形象“我”。在班内举办的读书交流会上，有三名同学发言。请你参照乙同学的发言，补全其他两名同学的发言内容。

甲：《琐记》中有①?的

“我”。

乙：《狗·猫·鼠》中有神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”。

丙：《从百草园到三味书屋》中有②?

的“我”。;6.为了消除与经典的隔阂，小语设计了一次跨时空的对话来帮

助阅读《朝花夕拾》。假设鲁迅发了一条动态信息，下面是《朝花夕

拾》中相关人物对鲁迅这条动态信息的评论，请你帮着补全相关内容。;(1)(人名)哥儿，你可还记得我在一次回乡后给你买来了“三哼经”？你当时接过书时的兴奋劲儿我可记得清清楚楚呢！

寿镜吾先生孩子，你还记得你们跑到(2)?的后园折蜡梅、寻蝉蜕，在我读书入神时画画吗？

父亲有次你兴致勃勃地准备去看迎神赛会，被我叫住背《鉴略》，你怎么还把这件事写成文章——(3)了呢！;(4)(人名)有啥无聊的，是不是又没钱了？你母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的吗？

鲁迅回复父亲我就想借这件事情警醒世人(5)?

?。

鲁迅统一回复：谢谢大家惦念。大家让我忆起童年，不单有后园

撒泼的欢乐，也有扫兴背书的苦涩；大家让我忆起童年，(6)?

。(仿写画线句子);7.歌德说，经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。阅读《朝花夕拾》，纸面上是小鲁迅的“朝花”，纸背面是大鲁迅的“洞察”。请从“温馨的童年朝花”“儿童教育的观念”“深沉的理性批判”这三个专题中任选一个，举例写出你的探究发现。

所选专题：?;探究发现：?