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讲文明演讲稿3篇

讲文明演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好：

我今天演讲的题目是《说文明话,行文明事,做文明人》.

中国自古便是礼仪之邦,关于文明的巧言妙语不可胜数.相信同学们在成长过程中总免不了被老师、父母、同学叮嘱要讲文明懂礼貌.

古语曾有云：人无礼义则乱,不知礼义则悖.意思是人不懂文明礼义就会感到慌乱,以致犯下错误.

古时闺秀女子的生活想必同学们都知道.古时的女子自小便要学习女红,诵读《女经》,练习礼仪,以便将自己培养为一个知书达理的贤惠女子.

古时男子读书,最先学习不过《》、《》,而这两本书正是教导人们文明礼仪的.古时男子好被人称为谦谦君子,如此美誉不也是男子因讲文明、懂礼仪而得吗?

由此可见,我们的先人早已知道文明礼仪的重要,并对此加以重视学习.

反观现在,社会上、网上随处可见不文明的行为,听到不文明的言语.我们难道就不需要做任何反思,采取任何的行动吗?

走在街道上,遍地可见各类垃圾.我们从小就被教育要讲文明,垃圾不要随意丢弃,要放入垃圾桶.可是大家想一想,这麽简单的事情又有几人真正做到呢?即使坚持了一段时间,可你真的可以坚持一生都这样做吗?

走在校园里,随处可以听到不文明的言语.时代发展迅速,许多新的词语被创造出来,当然也包括不文明的词汇.许多同学为了一时的新奇,在班级中、在校园中使用,久而久之便会养成习惯.听的人多了,使用的人也必然增多,这样的结果难道是我们想要见到的吗?

走在城市间,随处可瞧人类的不文明行为.同学之间推推搡搡,仇人之间互相打斗,人与人恶语相向.面对种种情况,我们难道不应该做些神魔吗?

让我们一起行动起来,呼吁大家讲文明、守礼仪,大家以身作则,还我们校园一片纯洁的净土.

我的演讲完毕,谢谢大家!

讲文明演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们：

大家好,今天很荣幸有机会坐在这里,和大家探讨一下关于礼仪的话题.

我来问大家一个问题：大家想不想让别人评价我们“帅”、“美”、“漂亮”,这是每一位同学的愿望,可是如何让人夸我们美呢?礼仪就是教给大家向善向美的,有人把当代经济称之为“眼球经济”、“注意力经济”.“美”能吸引别人的注意力,使自己得到更好的评价.在北京职业礼仪大赛中,主持人问天安门广场国旗班班长史涛,“当你在执勤的时候,你会朝女性看一眼吗?”史涛的回答是“假如这位女性很美,我不仅看一眼,还要看好几眼”,当时观众抱以热烈的掌声.他在这么庄严而神圣的地方,都要朝美的人和事看,何况生活中的你我.比如捡东西,无论男女都应蹲下拾取,而不应直接站立弯腰拾捡,原因很简单——把屁股翘起来示人,行为上不美,显然不礼貌!

两千多年前,东汉的文字学家许慎在《说文解字》里的解释为：礼者,履也.是会意字,要重复前人走过的足迹.引申为我们要遵循前人立下的规矩.比方说今天你们应怎样称呼我：书娟就不合适,称高老师就很好.今天我们讲“礼”,实际上就是对前人优秀传统的一种继承.所以我欣赏一句话：知书达礼.

尊重别人就是心里装着别人.“心里装着别人”不是让你去做惊天动地的大事,而是凡事首先替别人着想,换位思考,“己所不欲,勿施于人”.“他山之石,可以攻玉”,一位外国人眼中的“尊重”,或许能对我们有所启示.

由于时间关系,我主要给大家讲了什么是礼仪、学习利益的意义以及常用的校园礼仪,重点讲述了尊重老师、友爱同学、孝顺父母和保护环境四个方面,最后希望大家记住：自己丰富,才能感知世界的丰富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦荡才能坦然的生活在天地之间!,在以后的学习生活里学好文化知识,为将来生存立业打下基础;同时学好学会礼仪知识,学会做人,学会与人相处,做一个东礼仪的现代文明人!

讲文明演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好,我是赵俊琦,我演讲的题目是《讲文明话.行文明事.做文明人》.

文明是一个永恒的主题,不文明现象时常会出现,杜绝这种现象的发生是刻不容缓的.不文明现象带来的后果可预知的……

某天,一名高中生不服老师管教而顶撞老师.当然学校请来了该学生家长.此学生不但不道歉还对老师恶语相向.老师一怒之下请了几天假,要求平息一下心情.双访都闹得不愉快.

这个事例提醒我们要尊敬师长,讲文明话.或许你觉得被老师批评很没面子,和老师顶撞很神气,说几句粗话很潇洒.要记得我们是鲜花的唯一使者,我们为传播华美清香和希望而来.我们在风中昂首挺胸,我们的一生应该在令人敬仰的高雅中度过.

文明是一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱,文明是相遇时的微笑.文明是人们在社会交往中为了有效地沟通,实现最佳人际关系,需要共同遵守的道德准则文明是最容易忽视的事情,也是最容易的事情,但它却是最珍贵的事情.讲文明的人受人欢