物质结构教学课件.pptVIP

环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。第四节物质的构成义乌佛堂镇中吴英华寻找蔗糖是否也是由我们肉眼看不见的微粒构成的？器材：一块方形蔗糖、一包碾碎的蔗糖、一枚放大镜、一小杯清水、玻璃棒1、用放大镜观察方形蔗糖，你看见了什么？2、用放大镜观察碾碎的蔗糖，你又看见了什么？3、将蔗糖粉末加入到盛有水的小烧杯中，并用玻璃棒搅拌使之溶解后，仍用放大镜观察蔗糖，你还能看见蔗糖吗？4、你认为蔗糖溶于水后还存在吗？若存在你的判断依据是什么？实验表明：我们看得见的蔗糖是由许多看不见的微小颗粒构成的。蔗糖分子的自述分子之间有空隙吗？建立假设：设计实验：验证假设：得出结论：分子之间有空隙提出问题：取适量水和适量酒精混合，把混合前后的体积进行比较，看有什么变化？构成液体的分子之间存在空隙用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像的照片思考：构成气体、固体的分子之间是否也存在空隙？你能举例或设计实验证明吗？生活中你见过吗？在长期堆放煤的地方，墙角和地面都会染上一层黑色，用刀刮去一层墙的表皮，可以看到里面仍有黑色。

气体被压缩结论：构成气体、固体的分子之间存在空隙讨论：你认为构成固体和液体的分子之间空隙大，还是构成气体的分子之间空隙大？你能举例或用实验说明吗？结论：构成固体和液体的分子之间空隙比构成气体的分子之间空隙小课外作业：1、除了今天所学的分子知识你还想了解分子的其它知识吗？（建议可上该有哪些信誉好的足球投注网站网站查找有关分子的知识）2、查找谁最早提出分子概念？3、有哪些信誉好的足球投注网站有关纳米材料的应用？1、水是由分子构成的，蔗糖是由分子构成的。构成不同物质的分子是的（填“相同”或“不同”）。随堂练习：水不同蔗糖2、下列关于分子的叙述正确的是（）A、分子很小是肉眼看不见的物体B、分子是构成物质的一种微粒C、在光学显微镜下我们可以清楚看到分子和细胞D、自然界里的物质都是由分子构成的B3、当盛油的厚钢瓶内压强很大，相当于大气压的1-2万倍时，瓶壁无裂痕，但瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为。分子之间有空隙4、把10毫升的清水和10毫升清水混合，总体积为（）A、小于20毫升B、等于20毫升C、大于20毫升D、不能确定B注：要使两种物质混合后总体积减小，必须满足两个条件，一是分子之间有空隙，二是两种物质的分子间隙不同。谢谢大家！再见！说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。区别：激素对人体的调节作用——缓慢而持久神经系统对人体的调节作用——快速而短暂1、两个同学如图做好准备（0刻度端朝下），测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。2、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的平均值。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越快。3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测5次，求平均值。1、在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？2、在步骤3中，数数对反应时间有什么影响？3、比较步骤2和步骤4的反应时间，哪种情况反应的时间更短？通过比较，关于人对不同信号的反应，你能得出什么结论？2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官或组织的参与。1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。3、对刺激的反应过程是个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。我国道路交通安全法规定,驾驶员行车时打手机将被罚款100元，据福州市交巡警支队有关人士介绍，今年上半年，福州市发生因驾车人拨打或接听手机酿成的交通事故90起，造成14人死亡，94人受伤。开车打手机酿成交通事故的主要原因是什么？专家的研究表明，开车打手机分散注意力，降低反应力，增加了事故概率。有时，开车打手机比酒后驾车更危险。