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第二单元挚爱亲情
5秋天的怀念;一、课内建构;(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。;2.选词填空。;3.下列加着重号的词语使用不正确的一项是(A);4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(B);二、课外提升;6.学校准备开展一次主题为“亲情·爱”的综合性学习活动,请你参与并完成下面各项任务。
(1)其实,对于“爱”,我们的祖先早就有自己的理解。繁体的“爱”是由“爪(爫)”“秃宝盖(冖)”“心”“友”四部分组成的。你认为古人对“爱”的理解是什么?;(2)在成长过程中,家人的一句话、一个眼神、一个动作无不透露出对你的关爱。请你描写一个展现亲情的感人场面,来表现爱的温暖。;(3)家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高堂华屋,只要有爱的地方就有家。请你用饱含深情的话语将下面的语段补充完整,抒写你对家的情感。
家,是一桌热气腾腾的饭菜,当你推开家门时就用香味把你紧紧来
拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,?
;家,,?
;家,是父亲下巴坚硬的胡须,扎得你脸颊发疼但心
里乐开了花。;一、课内建构;8.【教材第二题改编】课文平静的叙述中蕴含着感人的力量。请结合加着重号的词分析句子的动人之处。;A.课文标题是《秋天的怀念》,课文回忆的事是发生在秋天这个季节。;10.【教材第一题改编】课文为什么取题为《秋天的怀念》而不是《怀
念我的母亲》?说说你的理解。;二、课外提升;②咨询眼科医生,医生说理解我的心情,也理解我的孝行,但是很
遗憾,行不通。因为糖尿病并发症导致的眼盲,是无法复明的。我的愿
望终是一厢情愿,落了空。愧疚让我的灵魂生了洞,母亲的眼睛做手术
的时候,我因为一个案子缠身,无法陪在她身边。母亲跌落到黑暗里,
抓不到我的手,她的心,该是多么忧伤!;③以至于后来,我总有那样的想法:如果当初我在母亲???边,手术是不是就会很成功,母亲的眼睛是不是就不会失明了呢?尽管医生告诉我,母亲的眼盲是“大势所趋”,手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。;④但我依然无法原谅自己。
⑤一直以来,都是母亲用惦念、安慰和爱,缝补着我生活中的一个
个伤口。失恋的时候,母亲陪我出门旅行;与人争执的时候,母亲“护
犊心切”,帮亲不帮理;下岗的时候,母亲陪我喝酒聊天……她像一块
朴素的补丁,给我以种种安抚和慰藉,是我难过时候的开心果,阴冷天
气里的暖炉,停电夜里的一盏煤油灯……;⑥母亲是所有人心灵上的补丁。可是多少人,一边享受着温暖,一边嫌弃着那块补丁的“碍眼”啊!小时候淘气,新买的衣服刮了一个大洞。母亲缝补的时候,虽然做了巧妙装饰,但毕竟是一块补丁。那时候尽管依然很穷,可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。没有别的衣服可换,只好强忍“悲痛”穿着去上学。只盼它尽快多破几个洞,早早谢幕。可是它偏偏坚强得很,很长时间都没再受过伤,这“补丁”压在我身上,如同五指山压在孙悟空的身上,让我那颗敏感的心喘息不止,生怕别人投过来白眼和嘲讽。母亲似乎感觉到了我的不自在,那个春天,去乡下给人插秧挣了点儿余钱,给我买了一件新的衣服。我从那“五指山”下蹦出来,恨不能一下蹿到云里去。;⑦儿时,听到母亲最常说的话就是“孩儿别怕,妈妈在呢”。什么
都不可怕,什么都不必惊慌,因为有母亲在。在母亲看来,悲与喜,好
运与苦难,不过是左眼到右眼的距离。“左眼跳财,右眼跳灾。”母亲
说,“没啥大不了的,今天右眼皮跳,有点儿难过的事儿,明天没准儿
就左眼皮跳了,好事临门呢。”从此,我微笑着生活,因为心里已经揣
下一颗饱含豁达与爱的种子,它的光芒,比雪更加刺眼,比太阳更加永
恒,那是我人生的方向。;⑧我受伤的时候,母亲是我的补丁,是我的创可贴,让我完好如初,可是她自己却破裂了,破裂得千疮百孔。痛风,就像有风从骨缝里
穿过一样,牙也快掉光了。母亲忍着疼痛,和我开着玩笑:“我这破身
体啊,就像个茅草房,四处漏风。”
⑨无法帮她缝补这四处漏风的身体,眼睛却又雪上加霜地坏掉了!
这成了我灵魂里永远的缺口,在她最需要我的时候,我却没能握紧她的
手,对她说:“妈,别怕,我在呢!”我多想自己也可
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