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专题20电与磁
考点解读
《电与磁》主要介绍了磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。这些内容是学习信息传递常识和有关电能知识的重要基础。与传统教材相比,本章教材内容更加注重学生的亲自体验与感悟,更加注重知识的实际应用。本章内容大多与生产、生活实际紧密相关,电流的磁场、继电器、电动机、发电机等学习内容就在学生的身边。
01
01
磁性与磁场
揭秘
揭秘
母题
【母题1】(2023?乐山)如图所示是某一通电螺线管,小磁针静止时的极已经标出,下列分析中正确的是
A.通电螺线管右端为极
B.电源右端为正极
C.通电螺线管周围的磁感线是真实存在的
D.减小线圈的匝数通电螺线管周围的磁场会变强
【答案】
【分析】(1)根据小磁针的磁极,利用磁极间的相互作用规律分析螺线管的磁性;根据安培定则判定电源的正负极;
根据螺线管的、极和螺线管的绕向,利用安培定则可以确定螺线管中电流方向,进而可以确定电源的正、负极;
(2)人们为了研究磁场的性质,引入了磁感线;
(3)通电螺线管磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关。
【解答】解:.根据图示可知,小磁针的左端为极,根据异名磁极相互吸引可知,螺线管的右端为极,故错误;
、根据螺线管的右端为极,结合线圈的绕向,利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入,由此可以确定电源的右端为正极,故正确;
.人们为了研究方便引入了磁感线,磁感线并不存在,故错误;
.通电螺线管磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关,减小线圈匝数,螺线管周围磁场会变弱,故错误。
故选:。
【母题2】(2023?辽宁)小磁针在电磁铁磁场的作用下静止在如图所示的位置,请标出:
(1)电磁铁左端的磁极(用“”或“”表示);
(2)图中磁感线的方向;
(3)螺线管的右端导线连接电源的极性(用“”或“”表示)。
【答案】。
【分析】由磁极间的相互作用规律可知小磁针左端的磁极;在磁体外部,磁感线方向从极指向极,可得出通电螺线管的极,然后可知电源右端的极性。
【解答】解:
(1)由磁极间的相互作用规律可知小磁针左端为极,根据蹄形电磁铁的左端为极,利用安培定则可以确定电源的左端为负极,右端为正极;
(2)在磁体外部,磁感线方向从极指向极,如图所示:
。
【母题3】(2023?内江)如图,根据小磁针静止时的极方向,用箭头在图中点标出磁感线的方向和导线中点的电流方向。
【答案】
【分析】根据小磁针的极指向,利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的、极;根据磁感线特点可确定磁感线方向;根据螺线管的、极和线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向,进而可以确定电源正负极。
【解答】解:根据小磁针静止时极的方向可知,螺线管的左端为极,右端为极,由右手螺旋定则可知,螺线管中的电流从右端流入,左端流出,故点的电流方向向上。磁感线总是从极出发回到极,故点的磁感线方向向右,如图所示:
方法技巧
1.磁性:物体吸引铁、钴、镍的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。磁体不同部位的磁性强弱并不相同,磁性最强的部分叫磁极。
2.磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
3.判断物体是否具有磁性的几个方法:
(1)根据磁体的吸铁性判断:将被测物体靠近铁类物质(如铁屑),若能吸引铁类物质,说明该物体具有磁性,否则没有磁性。
(2)根据磁体的指向性判断:在水平面内自由转动的被测物,静止时若总是指南北方向,说明该物体具有磁性,否则便没有磁性。
(3)根据磁极间的相互作用规律判断:将被测物体分别靠近静止的小磁针的两极,若发现有一端发生排斥现象,则说明该物体具有磁性。若与小磁针的两极都表现为相互吸引,则该物体没有磁性。
(4)根据磁极的磁性最强判断:A、B两个外形相同的钢棒,已知其中一个具有磁性,另一个没有磁性,具体的区分方法是:将A的一端从B的左端向右滑动,若发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性;若吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性。
4.磁场和磁感线
磁场:磁体间存在一种看不见、摸不着的特殊物质,即磁场。它有强弱和方向。
磁场方向:物理学规定小磁针静止时N极的所指的方向(即N极受力方向)是这一点的磁场方向。
磁场的基本性质:就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁感线:为了描述磁场情况而画的带箭头的曲线。磁场是客观存在的,磁感线是人们假象出来的。磁感线是立体分布的,且不交叉;磁体周围的磁感线总是从N极出发回到S极的;它的疏密表示磁场的强弱。
地磁场:地球是个大的条形磁体,地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近,海龟信鸽都是利用地磁场来导航的。
02
02
电生磁
揭秘
揭秘
母题
【母题4】(2023?陕西)如图所示,将一根直导线架在静止小磁针的上方,并使直导线与小磁针平行,接通电路,
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