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《一串葡萄》小班教案--第1页

《一串葡萄》小班教案

《一串葡萄》小班教案1

教学目标

让幼儿学会用手指点画葡萄。

能打开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍本身的作品。

引导孩子们在活动结束后把本身的绘画材料分类摆放,养成

良好习惯。

活动准备

一串紫色的葡萄、白纸、葡萄叶子。

活动过程

一.察看一串葡萄,引起爱好

(引导幼儿说说葡萄的颜色:紫色。葡萄的形状:圆圆的.,

一颗一颗紧紧地挤在一起。)

老师:小伙伴们,今日老师带了一样好东西过来,瞧!这是

什么呀?(出示葡萄)

老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄

啊?(幼儿回答)

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)———

哦,葡萄是酸酸甜甜的

老师:小伙伴,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色

的?(幼儿回答)

老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?

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《一串葡萄》小班教案--第1页

《一串葡萄》小班教案--第2页

(幼儿回答)

总结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧

地挤在一起。

老师:这串葡萄真美丽,我们一起帮它拍张照片好不好?

(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来“咔嚓”.哇!照片出来了,

真美丽!

老师:施老师照这它也画一张好不好

二.示范作画过程

1老师示范手指点画:伸出拇指父亲,亲亲颜料宝宝,点个

葡萄娃娃

2请个别幼儿尝试点画(引导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一

个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)

三.交待作画要求,幼儿操作

1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起

2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在本身和别人的身上。

3注意桌面的清洁

四.呈现幼儿作品,幼儿相互讨论

五.清洗葡萄,幼儿共享

宝宝们本领真大,画的葡萄真好看,我们本身夸夸本身(我

真棒!)

你们知道葡萄还可以做成什么吗?(幼儿回答)

老师今日带了很多用葡萄做出的好吃的食物过来,我们一会

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《一串葡萄》小班教案--第2页

《一串葡萄》小班教案--第3页

请父亲妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好?

教学反思

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫

色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本把握了这些而且学会了本身清洗

葡萄以及如何点画葡萄。

《一串葡萄》小班教案2

活动目标:

1、引导幼儿学习用浆糊粘贴面状纸形,进展其手眼的协调本

领。

2、培育幼儿对粘贴面状材料的爱好。

活动准备:

1、一串紫葡萄。

2、每组两盒剪好的紫色小圆纸片,两小蝶浆糊,两块湿抹布。

3、每位幼儿一张幼儿用书画面“紫葡萄”。

活动过程:

1、老师导入活动,引起幼儿爱好。

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