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《一串葡萄》小班教案--第1页
《一串葡萄》小班教案
《一串葡萄》小班教案1
教学目标
让幼儿学会用手指点画葡萄。
能打开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍本身的作品。
引导孩子们在活动结束后把本身的绘画材料分类摆放,养成
良好习惯。
活动准备
一串紫色的葡萄、白纸、葡萄叶子。
活动过程
一.察看一串葡萄,引起爱好
(引导幼儿说说葡萄的颜色:紫色。葡萄的形状:圆圆的.,
一颗一颗紧紧地挤在一起。)
老师:小伙伴们,今日老师带了一样好东西过来,瞧!这是
什么呀?(出示葡萄)
老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄
啊?(幼儿回答)
老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)———
哦,葡萄是酸酸甜甜的
老师:小伙伴,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色
的?(幼儿回答)
老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?
第1页共27页
《一串葡萄》小班教案--第1页
《一串葡萄》小班教案--第2页
(幼儿回答)
总结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧
地挤在一起。
老师:这串葡萄真美丽,我们一起帮它拍张照片好不好?
(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来“咔嚓”.哇!照片出来了,
真美丽!
老师:施老师照这它也画一张好不好
二.示范作画过程
1老师示范手指点画:伸出拇指父亲,亲亲颜料宝宝,点个
葡萄娃娃
2请个别幼儿尝试点画(引导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一
个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)
三.交待作画要求,幼儿操作
1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起
2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在本身和别人的身上。
3注意桌面的清洁
四.呈现幼儿作品,幼儿相互讨论
五.清洗葡萄,幼儿共享
宝宝们本领真大,画的葡萄真好看,我们本身夸夸本身(我
真棒!)
你们知道葡萄还可以做成什么吗?(幼儿回答)
老师今日带了很多用葡萄做出的好吃的食物过来,我们一会
第2页共27页
《一串葡萄》小班教案--第2页
《一串葡萄》小班教案--第3页
请父亲妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好?
教学反思
通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫
色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本把握了这些而且学会了本身清洗
葡萄以及如何点画葡萄。
《一串葡萄》小班教案2
活动目标:
1、引导幼儿学习用浆糊粘贴面状纸形,进展其手眼的协调本
领。
2、培育幼儿对粘贴面状材料的爱好。
活动准备:
1、一串紫葡萄。
2、每组两盒剪好的紫色小圆纸片,两小蝶浆糊,两块湿抹布。
3、每位幼儿一张幼儿用书画面“紫葡萄”。
活动过程:
1、老师导入活动,引起幼儿爱好。
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