第五单元 第5课时 小熊请客（大单元教学任务单）二年级数学上册（北师大版） .pdf

第五单元第5课时小熊请客学习任务单

结合的具体情境，经历编制4乘法口诀的过程，进一步体会

学习任务

编制乘法口诀的方法。掌握4的乘法口诀，理解每句口诀的意义，

发现口诀之间的联系，会用乘法口诀进行乘法计算，并解决简单

的实际问题。初步发展推理能力，体会数学与生活的联系，感受学

习乘法口诀的乐趣。

重点点【学习重点】理解4的乘法口诀的意义，编制并掌握4的乘法口

诀。

【学习点】探索4的乘法口诀中的规律，应口诀解决问题。

1.看图说一说。

(1)小熊要过生日了，他邀请小伙伴们来家里做客。看小熊正做什么他是怎样穿

果子的

(2)你猜猜小熊第3串会穿几个果子呢

(3)穿9串红果需要多少个果子

任务一：迁移应用，探索新知

1.填一填。

请你用小圆片代替红果边摆边数，然后试着填表。

2.想一想。

(1)观察表格可以糖葫芦有几串12345i6789

(2)先列乘法算式，再红果有几个

任务二：数形结合，记忆口诀

1.对口诀，对4的口诀进行快速记忆。

2.讨论交流:

①你觉得那一句口诀不好记比如四七二十八o

②你有什么好方法能帮助大家记住他呢还记得点子图吗？同学们可以请它来

帮忙，画一画，算一算哦。(学习单上呈现

■x7的点子图)

【趁热打铁1】

1.说一说。

【趁热打铁2】

2.连一连。

【趁热打铁3】

3.

2x4=3x9=6x4=7x4：

8x4=9x4=7x3=4x1：