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关于教师个人工作作风自查报告5篇

教师个人工作作风自查报告1

为深入推动教师作风建设，遵循教育局和学校作风领导小组的要求，结合本人在思想、学习和教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查。在这个过程中，我深刻领悟到了“敬业、爱岗、奉献”的内在核心，并特此进行了自查自纠。

存在的问题

1.对思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。我总是觉得这些理论太过政治化，只需走过形式，无需太认真对待。

2.缺乏进取心。对待工作不够主动，缺乏积极性。我只满足于完成领导交给的任务，对于遇到的难题不善于思考。面对领导的个别任务，总是有拖延的倾向，缺乏上进心。

3.对新课标理论理解不够透彻，缺乏实质性的深入研究，导致在教学过程中出现了很多困惑。

4.课堂教学方法过于简单，缺乏创新。传统的教育方法和教学手段仍然盛行于课堂，应试教育的方式已不再适应现代信息化的素质教育。

5.对学生关爱不够。在教学过程中我带着有色眼镜，偏爱优秀生，歧视差生。为了不影响教学进度，我偏向于让优秀生发言，却可能扼杀其他学生的学习积极性。

6.学生评价方式过于单一。我在备课时没有根据学生的个性特点来评价他们的行为。

7.与家长沟通不够。学校、家庭和社会是不可分割的整体。要想让学生全面发展成为德智体全面发展的优秀人才，必须与家长保持及时密切的联系，多交流、多沟通。在这方面我还不够主动，未按照学校的要求进行家访。

8.工作作风不够扎实。缺乏脚踏实地的精神，总想找捷径。在处理问题时缺乏创新精神，没有对问题进行深层次的分析，思考不够透彻。

9.业务知识不够精深。现代社会是知识和信息快速发展的时代，但我错误地认为掌握一些基础业务知识就足够了。

存在问题的原因

1.政治学习不够深入，未能领悟其中的精髓，导致政治学习缺乏认真性。

2.思想认识不符合教师职业道德规范，总是希望工作付出有所回报，导致工作缺乏踏实性，缺乏进取心。

3.缺乏宽容之心。现今的学生难以教导，学习不积极，行为顽皮。家长对教师的工作支持不积极，缺乏理解，这导致了教师工作的顺利进行受阻，进而增加了教师的耐心缺乏。

整改措施

1.认真学习《教师职业道德规范》和《教师法》，忠诚于党的教育事业，尽心尽力，不计较名利，积极进取，努力创新，尽责完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2.不断提高自身的精神修养，提升政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自我。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己教师工作作风自查报告默认。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到，让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

教师个人工作作风自查报告2

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。通过这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己。

一、存在的问题

1、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。

2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。

3、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

5、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

二、存在问题的原因：

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。

三、整