福建师范大学2023年8月课程考试《语言学概论》作业考核试题.pdfVIP

《语言学概论》期末考试A卷

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一简答（60分）

1自言自语是个人可以控制的行为，这说明语言是一种个人现象。

这种观点是否正确？为什么？

答：不正确，我们不否认个人在语言发展中的作用，但归根到

底语言是社会现象，不是个人现象。

原因如下：

（1）表面上看，语言表现为具体的人说的话和写的文章，但

语言不是个人现象。

（2）语言是社会全部成员共同创造的，语言的发展也是社会

全部成员共同努力的结果。而且，在一个人还没有出现的时候，语

言就存在了，代代相传，不多是个人现象。语言的产生与存在都是

依赖于社会的，离不开社会的。个人虽然有创造性地使用语言的权

利，但仍然使用的是社会全部成员共同创造的语言材料。所以语言

不是个人现象而是社会现象。

（3）语言的社会性其实不否认个人的语言特点和个人在语言发展

中的作用。

2“高”与“矮”有无明确的界限？应如何辩证地看待词义中的这

类现象？

答:“高”与“矮”没有明确的界限。

应这样辩证地看待词义中的这类现象：

首先，词义具有概括性，它把一类现象与一个名称联系起来，

从而使这类现象与其他事物区别开来。

然后，词义的概括性有3个特征：一般性、模糊性、全民性。

而词义的模糊性，是指词义所指的现象有一个大致的范围，但是没

有明确的界限。

最后，辩证地看待这类现象，就是要既看到词义对一类有相同

特征的现象的界定，又要看到词义没有明确的界限这样的事实。

二论述（40分）

如何辩证地看待语言符号在使用中的规范与不规范，试举例具体阐

述。

答：语言是人类社会的交际工具，从语用的角度说，语言既需

要规范又需要创新。所谓规范，就是人们在使用语言的过程中要遵

循语言自身的规律和社会约定的标准，不能随心所欲；所谓创新，

就是人们在运用语言时要根据具体交际的需要而灵活应对，不要过

分地死板和拘泥，有时甚至要突破常规，创设出新的言语成分或表

达形式。规范和创新既是语言运用中相辅相承、不可分离的两个方

面，也是不断推动语言向前发展的两股重要力量，这无论在理论上

还是在实践上都是很明确的，毋庸置疑的。但是，在社会发展的一

定阶段中，在特定的社会条件下，或在特殊的交标群体中，语言运

用的某些具体现象是属于创新呢还是属于不规范呢，有时也会让人

真假难辨、难以确定。因此，结合语言运用中出现的一些现实问题，

研究和探讨语言规范与创新之间的区别与联系，以促进语言的健康

发展，对语言工作者来说是一项必须经常开展的工作。改革开

放以来，随着我国社会与经济发展的突飞猛进，社会的语言生活也

发生了许多新的变化，这种变化及其带来的问题，中国应用语言学

会（筹）会长陈章太先生总括为四个方面：其一，语言生活朝着主

体性与多样化发展；其二，外语热急剧升温引起忧虑和思考；其三，

语言文字使用混乱的现象不容忽视；其四，我国的语言规划遇到

了挑战和机遇。⑴在这四个方面中，陈先生列举了当前我国语

言生活中出现和存在的诸多值得重视的问题，仅“语言文字使用混

乱的现象不容忽视”一项就列举了以下情况：各种语言、方言

的语音、语法结构成分普遍发生变异，语音、语法使用错误随时

可见；新词语层出不穷，外来词大量涌入，古语词时有复现，字母

词使用泛滥，词语应用混乱现象比较普遍；城市社会方言正在分化，

新的阶层方言逐渐形成（如经理人员、私营企业主阶层方言，专业

技术人员阶层方言等等）；特殊群体，如新新人类群体、农民工群

体、小商贩群体、大规模移民群体、残疾人群体等的语言特点及

语言问题逐渐显露；网络语言极其丰富、活跃，但混乱、失范普遍

存在等等。语言文字应用中这些“不容忽视”的现象，因为是

发生在我国社会转型期，是伴随着人们的社会生活、经济生活、文

化生活以及思想观念发生急剧变化而产生的，是在旧的状态正在改

变、新的状态正在形成的“交界