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认识千克教案三篇

下面是我为大家整理的熟悉千克教案三篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

熟悉千克教案1

设计说明

本节课的教学对象是学校二班级同学，由于年龄较小，在生活中虽然接触过质量单位，但对质量单位还缺乏熟悉，在学习过程中必定会消失茫然。依据这一特点，本设计从生活情境入手，激活同学已有生活阅历，体会学习质量单位的必要性。同时通过动手操作活动，让同学亲自去感受1克和1千克这两个质量的实际“大小”，从而使同学正确把握质量单位间的进率。

1．在生活情境中感悟“克”和“千克”的存在形式，体会学习质量单位的必要性。

课前布置同学分别预备重50克、100