3.2 世界的地形——学看地形图 教案-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）.docx

3.2世界的地形——学看地形图教案-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：世界的地形——学看地形图

2.教学年级和班级：七年级地理

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.地理核心素养：通过学习世界的地形，培养学生对地理环境的观察、理解、分析能力，提高学生地理学科的核心素养。

2.信息素养：培养学生从地形图中获取、处理、分析地理信息的能力，提高学生的信息素养。

3.空间思维：通过观察地形图，培养学生的空间认知能力，提高学生的空间思维素养。

4.创新实践：引导学生运用地形图解决实际问题，培养学生的创新实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了地图的基本知识，如地图的投影、比例尺、坐标系等，并对地球上的主要地形有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对地理学科具有一定的兴趣，尤其是对地图和地形的学习。他们具备一定的观察力和分析能力，喜欢通过实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习地形图的过程中，学生可能会遇到阅读和理解地形图的困难，特别是在识别地形特征和理解地形图符号的含义方面。此外，学生可能对地形图的应用场景和实际意义理解不够深入，需要通过实际案例和实践活动来加深理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讲授：通过提问、讨论等方式，激发学生的兴趣，引导他们主动参与课堂。

-分组合作：将学生分成小组，让他们共同分析地形图，培养他们的团队协作能力。

-实践活动：组织学生进行实地考察或模拟实验，加深他们对地形图的理解和应用。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等多媒体材料，生动展示地形图和相关实例，提高学生的学习兴趣。

-地理信息系统（GIS）：运用GIS软件，让学生亲身体验地形图的绘制和分析过程，增强他们的实践能力。

-网络资源：引导学生利用网络资源，如地图网站、在线地理课程等，拓宽他们的学习渠道。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是世界的地形——学看地形图。首先，请同学们打开教材，翻到第XX页，看看这里有一幅地形图，大家能recognition出这幅地图主要展示的是哪个地区的地形吗？好的，请几位同学来分享一下你们的答案。

2.讲授新课（15分钟）

请大家注意，地形图上有许多符号和线条，它们分别代表什么意思呢？我会在PPT上展示一些典型的地形图符号，并为大家讲解它们的含义。请大家认真观察，并尝试解释一下这些符号所表示的地形特征。

此外，我们还要学习如何读取地形图上的信息。比如，如何通过地形图来判断一个地区的海拔高度、坡度等信息？我会通过一些实例来为大家讲解这些方法。

3.互动提问（5分钟）

现在，请大家翻到教材第XX页，上面有一道思考题。请大家独立思考一下，并尝试解答。待会儿，我会邀请一些同学来分享他们的答案。

4.实践活动（15分钟）

请各小组在规定时间内完成任务，并准备向全班汇报你们的答案。

5.总结与反思（5分钟）

最后，请大家总结一下今天的学习内容，并反思一下自己在课堂上的表现。有哪些地方做得好，有哪些地方还需要改进？希望大家能够不断提高自己的学习能力和地理核心素养。

6.课后作业（5分钟）

最后，给大家布置一下课后作业。请大家结合教材第XX页的练习题，巩固今天所学的内容。同时，也可以尝试寻找一些实际生活中的地形图，进行分析和解说。请大家按时完成作业，并期待下一次课堂上的分享。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.地图历史：介绍地图的起源、发展历程以及各种地图投影方式的特点。

2.地形图应用案例：分享一些地形图在实际生活中的应用案例，如地质勘探、城市规划、军事侦察等。

3.地形图制图技术：讲解地形图的制图原理、方法和技术，包括数据采集、处理、符号设计等。

4.地形分析软件：介绍一些常用的地形分析软件，如ArcGIS、QGIS等，以及它们在地形分析中的应用。

二、拓展建议

1.让学生了解地图的发展历程，掌握不同地图投影方式的特点，提高他们对地图的认识和理解。

2.结合实际案例，让学生了解地形图在实际生活中的重要作用，培养他们运用地形图解决实际问题的能力。

3.学习地形图制图技术，让学生了解地形图的制图过程，提高他们对地形图符号的理解和运用能力。

4.引导学生运用地形分析软件，进行地形分析和实际应用，提高他们的实践操作能力。

课后拓展

一、拓展内容

1.阅读材料：推荐学生阅读关于地形图应用的经典论文或书籍，如《地形图的编制与应用》、《地形分析原理》等。

2.视频资源：建议学生观看地形图制作和分析的教程视频