7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学 年统编版道德与法治七年级上册.pptx

7.2共建美好集体;七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。;认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。;思考：你心目中的美好集体是什么样的？你为建设美好集体做过什么？;1.为什么要建设美好集体？/原因？;①美好集体是我们共同成长的园地。在美好集体生活中，我们能感受到集体的温暖，有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性，有助于提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。②在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。;如何创建美好集体？/做法、举措（怎么做）;★点拨三：;★点拨三：;2.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。

集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。

在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。;;张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。;★良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则?;3.建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。

对于集体的共同规则，我们要自觉避守；

对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；

对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出???进的建议，使集体生活得以有序开展。;两位同学都是学校乒乓球队的主力……;志强和秦军都是校乒乓球队的主力……;4.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。

我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;乒乓球是我国的国球。在巴黎奥运会比赛中，虽然劲敌不少，但我们依旧在乒乓球比赛中拿下了五金一银。而不少单打比赛进行到最后都是国家队内部的比拼。

单打比赛，为了能显示个人之间差别目标而努力，是一种激励自我提高的动机形式，能体现体育竞技的胜负；

团体赛则是一种集体齐心协作的活动，在这种活动中，人与人之间相互协作，以期达到某个共同的目标，能体现队员之间的默契和深厚情谊。;“对手，是实现梦想的另一只手!”;大家听说过“鲶鱼”效应吗？;1.为了考出好成绩，在考试中作弊。

2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。

3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。

4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话。

5.做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。;集体生活合作策略（P55方法技能，了解）;聚焦学校“田径运动会”，观体委的感悟;①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。

②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。;;5.★如何建设美好集体？;练习;练习