统编版八年级语文上册课外古诗词诵读复习.pptx

课外古诗词诵读;1.理解型默写。

(1)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣

环境中要正气凛然的诗句是“，”。

(2)《龟虽寿》中用比喻的修辞手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是

“，”。

(3)《梁甫行》中描写边海人民衣不蔽体、粗俗艰苦的生活方式的句子

是“，”。;2.阅读古诗《庭中有奇树》，回答问题。

庭中有奇树

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。;(1)下列对这首诗的分析不恰当的一项是(D);(2)“馨香盈怀袖”是值得称赞的佳句，其中哪个字用得好？请品析。;3.阅读古诗《赠从弟(其二)》，回答问题。

赠从弟(其二)

[东汉]刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。;(1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(B);(2)请赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”。;(3)这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合具体诗句分析。;4.阅读古诗《龟虽寿》，回答问题。

龟虽寿

[东汉]曹操

神龟虽寿，犹有竟时；

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。;(1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(A);(2)“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”被传为千古名句。

请简要赏析。;5.阅读古诗《梁甫行》，回答问题。

梁甫行

[三国魏]曹植

八方各异气，千里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草野。

妻子象禽兽，行止依林阻。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。;(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D);(2)这首诗语言朴素简练，不重辞藻修饰，主要运用了什么表现手法？

表达了诗人怎样的情感？请简要分析。;第六单元情操与志趣

课外古诗词诵读;1.理解型默写。

(1)晏殊的???浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中用“，

”寄托了对人世兴衰、时光流转的感叹，对仗工整。

(2)晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中以“，

”来追忆难忘的欢聚情景，感叹流光易逝。;(3)欧阳修游览西湖时，以“，”[《采桑子(轻舟短棹西湖好)》]两句将水面无风、光滑如镜的美好景象描绘得淋漓尽致。

(4)欧阳修在《采桑子(轻舟短棹西湖好)》中用“，?

”写出船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅

平添了一个兴奋点。

(5)北宋灭亡，中原沦丧，朱敦儒痛切呐喊“中原乱，，

”，充满无限悲慨。[《相见欢(金陵城上西楼)》];(6)朱敦儒在《相见欢(金陵城上西楼)》中用“”，勾勒出气势恢宏、悲凉壮阔的夕照江景图。

(7)《如梦令(常记溪亭日暮)》中追忆郊游地点、时间及景色迷人忘了归

路的诗句是“，