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国开电大《幼儿园音乐教育》形考任务八

答案

一、选择题（每题5分，共25分）

1.以下哪一项不是幼儿园音乐教育的基本原则？

A.寓教于乐

B.因材施教

C.以幼儿为中心

D.注重音乐技巧

答案：D

2.幼儿园音乐教育中，哪种教学方法更注重培养幼儿的创造力？

A.示范法

B.情境教学法

C.游戏教学法

D.作品分析法

答案：B

3.以下哪种教学活动适合于幼儿园音乐教育？

A.合唱

B.舞蹈

C.钢琴演奏

D.音乐理论知识学习

答案：B

4.幼儿园音乐教育中，哪个年龄段的音乐教育重点是培养幼儿

的音乐感觉？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

答案：A

5.在幼儿园音乐教育中，哪种评价方式更注重幼儿的音乐发展

过程？

A.终结性评价

B.形成性评价

C.定性评价

D.定量评价

答案：B

二、填空题（每题5分，共25分）

1.幼儿园音乐教育的基本原则有____、____、____、____。

答案：寓教于乐、因材施教、以幼儿为中心、注重音乐技巧

2.幼儿园音乐教育中，____教学方法更注重培养幼儿的创造力。

答案：情境教学法

3.幼儿园音乐教育适合于____教学活动。

答案：舞蹈

4.幼儿园音乐教育中，____年龄段的音乐教育重点是培养幼儿

的音乐感觉。

答案：3-4岁

5.在幼儿园音乐教育中，____评价方式更注重幼儿的音乐发展

过程。

答案：形成性评价

三、简答题（每题10分，共30分）

1.请简述幼儿园音乐教育的基本原则。

答案：幼儿园音乐教育的基本原则包括寓教于乐、因材施教、

以幼儿为中心和注重音乐技巧。这些原则旨在通过音乐教育培养幼

儿的音乐兴趣、审美能力、创造力以及音乐技能。

2.请简述幼儿园音乐教育中的一种教学方法及其实施步骤。

答案：幼儿园音乐教育中的情境教学法是一种以情境为载体，

通过创设情境、激发幼儿兴趣、引导幼儿参与的教学方法。实施步

骤包括：设定情境、引入音乐元素、引导幼儿参与、展开音乐活动

以及总结与反思。

3.请简述幼儿园音乐教育中如何培养幼儿的音乐创造力。

答案：幼儿园音乐教育中培养幼儿的音乐创造力可以从以下几

个方面进行：提供丰富的音乐材料，鼓励幼儿自由探索音乐；注重

幼儿的音乐情感体验，激发其创作欲望；采用情境教学法，创设有

利于创造性思维发展的教学环境；组织音乐创作活动，鼓励幼儿表

达个性和想象力。

四、案例分析题（共25分）

请根据以下案例，回答相关问题。

案例：某幼儿园小一班在进行音乐教育时，教师采用了多种教

学方法，如示范法、情境教学法、游戏教学法等。在教学过程中，

教师注重培养幼儿的音乐感觉、音乐创造力和音乐技能。学期末，

对该班幼儿进行音乐评价时，采用了形成性评价和终结性评价相结

合的方式。

1.请分析该幼儿园音乐教育的特点。

答案：该幼儿园音乐教育的特点包括：采用多种教学方法，如

示范法、情境教学法、游戏教学法等；注重培养幼儿的音乐感觉、

音乐创造力和音乐技能；评价方式形成性评价和终结性评价相结合，

注重幼儿的音乐发展过程。

2.请提出改进该幼儿园音乐教育的建议。

答案：改进建议如下：

-进一步丰富教学方法，如引入音乐游戏、音乐故事等，提高

幼儿的音乐学习兴趣；

-加强对幼儿音乐个性的培养，鼓励幼儿在音乐活动中展示自

己的特长和创造力；

-增加音乐实践活动，如组织幼儿参加合唱、舞蹈表演等，提

高幼儿的音乐实践能力；

-注重家园合作，让家长了解幼儿园音乐教育的内容和目标，

共同促进幼儿音乐素养的提升。

五、论述题（共25分）

请论述幼儿园音乐教育对幼儿全面发展的作用。

答案：幼儿园音乐教育对幼儿全面发展具有重要作用，主要体

现在以下几个方面：

1.培养幼儿的音乐素养：音乐教育有助于提高幼儿的音乐审美

能力、音乐感知能力和音乐