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幼儿园122安全教案参考8篇
幼儿园122安全教案篇1
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自身能变化生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。
4.在学习中加强与幼儿的合作沟通意识。
5.考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。
教学过程：
一、谈话引入小伙伴，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得特别炎热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自身的父亲妈妈了。他们好可怜，老师哀痛，他们的父亲妈妈也很哀痛。
二、防溺水教育小伙伴们，我们怎样使自身不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小伙伴，很多小伙伴都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自身下水营救，应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伙伴哪里做错了？我们应当怎么做？
（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）老师小结：人的生命只有一次，我们要保护自身。不能独自到河边、海边、井边去玩，必必需大人陪伴。遇到不安全的事，要高声呼救！
小百科：淹溺，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息。如为淡水淹溺，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量加添和溶血，血钾增高，使钠、氮化物及血浆蛋白下降，可使心脏骤停。
幼儿园122安全教案篇2
活动目标：
1、懂得防备溺水的相关知识。
2、加强安全意识，防备溺水事件发生。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。
5、探究、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的`溺水事件？
讨论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀痛
讨论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何防备溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场合，对场合的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必必需有组织并在老师或熟识水性的人的率领下去游泳。以便相互照料。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自身的身体健康情形，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
幼儿园122安全教案篇3
教学目的
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和紧要性，明确每个人都要坚固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规定，做安全的小使者。
教学过程
（一）上学放学路上。
老师语：同学们你们每天上学、放学都要走道路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否认真察看地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，步行要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、游戏。
2、不能追赶车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走道路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶然有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道
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