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四年级期中学生发言稿（通用12篇）

四年级期中学生发言稿（通用12篇）

在日常生活和工作中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿

可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作

用。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级期中

学生发言稿（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级期中学生发言稿1

老师们，同学们：

早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”

紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。

还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是

好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期

中考试。

过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功

而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句

话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。

我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态

度努力下去。

向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一

个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。

在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”

但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着

“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种

侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输

得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里

默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得

的。

对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对

自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分

析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要

学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、

方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰

性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，

有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。

临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证

会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己

不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。

最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。

祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。

四年级期中学生发言稿2

老师们，同学们：

大家早上好！

时光飞逝，转眼间本学期的期中考试又将如期举行。

对于高一高二的同学们，你们已久经沙场，这次考试将成为你们

不断前行的过程中又一个坚实的脚印。对于高三的同学们，本周三周

四要迎来湖北省的七市联考，这场考试的重要性自不必说，相信你们

一定已经卯足了劲为自己的理想而奋斗。

考试的真正目的是通过检测，发现自己的学习目的、态度、知识、

能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习

提供重要的依据。

通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习

习惯，努力探求适合自己的学习方法。

针对本次考试，我对同学们的复习提几点建议：

一、要克服急于求成的思想倾向，要重视基础、重视课本，做好

基本题，练好基本功，拿到基本分。

二、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。

每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题整理本，把学

习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、

提高自己的好习惯。

三、要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，要在

老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

四、心理上要有合理的定位：每个同学都应该根据自己的实际情

况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。

过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发

挥。

静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

五、要突出“规范性”。每次大考结束后，总有些同学自以为应

该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是答题不规

范，失了“卷面分”。

就规范性的问题，今天我想向同学们强调五点:

1.注重书写规范。

即把字写清楚，