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幼儿园人员岗位制度

幼儿园人员岗位制度篇1

一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，订立教育工作计划（包含察看、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要不冷不热和亲，做到耐性、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真布置好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力研讨业务，乐观参加教研活动及业务学习。乐观创编教材，制作教具，不绝提高自身素养及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重点情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，乐观搭配。

十、认真填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时交换看法。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

幼儿园人员岗位制度篇2

一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包含学期、月、周、日计划）。

三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育磨练及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照料好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣裳，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要不冷不热可亲，细心察看幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力研讨业务，乐观参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员搭配，及时通知家长，取得家长的搭配教育。

七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

八、依据天气变动，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，注意矫正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

幼儿园人员岗位制度篇3

1、不迟到、不早退、有病休息需持指定医院的诊断书，事假要提前或当天请假，填写请假条，准假后方可休息。

2、老师定时上课、下课，定时参加学校组织的各种会议和各项活动。

3、老师在工作时间不做与工作无关的事，抓紧时间完本钱职工作任务。

4、老师为学生服务是职责，不能向家长索取任何酬劳，更不能随便收费。

5、对学生进行正面教育，不体罚和变相体罚学生，做好后进生的思想转化工作，全面关怀学生的健康和成长。

6、认真执行学校的工作计划，教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。

7、老师要定时按要求参加节假日值班，无故不参加者，按矿工处理。

幼儿园人员岗位制度篇4

（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。

（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。

（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。

（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于30分钟。

（五）随时对洗手间冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。

（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒，每周用消毒水进行消毒（250mg/L）。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒30分钟。

（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾等一用一清洗和蒸汽消毒30分钟。

（八）每周为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用清水清洗，后用有效氯浸泡30分钟，每月床单换洗翻晒，教室、卧室、活动室每天进行紫外线消毒并做好记录。

（九）各保教人员搭配保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病扩散，一旦发生传染病，在保健医生引导下进行检疫、消毒、清洗工作。

幼儿园人员岗位制度篇5

一、严格遵守作息制度，不迟到、早退、不串岗、离岗。

二、严格执行一日活动计划，不能随便调班次、调活动，如有特殊情况，需经分管领导同意。

三、严格执行一日生活常规，定时按计划开展各项活动。组织教学活动做到有教具、学