- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《EDA技术及应用》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称:EDA技术及应用
EDAPrinciplesandApplications
课程代码课程类别:学科专业课程/选修课
适用专业:自动化专业
课程学时:45学时
课程学分:2学分
修读学期:第4学期
先修课程:数字电子技术基础
课内实验(实践):3个实验项目共9学时
二、课程目标
(一)具体目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
1.掌握FPGA可编程逻辑器件的使用;能熟练应用原理图输入法和VHDL语言输入法,进行简单的数字系统设计;并能对所设计的电子系统进行模拟仿真或在实验开发板上硬件实现。【支撑毕业要求1、3】
2.掌握用各种表示方法描述数字电路逻辑功能;能够分析数字逻辑电路的逻辑功能;能根据实际问题,完成简单数字逻辑电路的设计;能通过对数字集成电路芯片资料的阅读,了解数字集成电路的逻辑功能和使用方法。指引学生掌握“抓主要矛盾,忽略次要因素,抓问题实质”和“抓住重点、求同存异”的学习方法,培养学生的自主学习力;培养学生在分析和解决问题时学以致用、独立思考的能力。【支撑毕业要求1、2、3】
3.课堂思政目标
通过深入挖掘专业知识蕴含的德育元素,提高新工科人才的质量,培养其工匠精神。
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
表1课程目标与毕业要求的对应关系
课程目标
支撑的毕业要求
支撑的毕业要求指标点
课程目标1
1.工程知识
1-2掌握基本的工程基础知识,包括工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件基础等,能够应用其基本理论和基本方法分析自动化领域复杂工程问题。
1-3掌握专业基础知识,包括自动控制理论、现代控制理论、电机与电力拖动、计算机控制系统等,能够针对自动化工程领域复杂工程问题进行分析和设计。
1-4掌握运动控制系统、电力电子技术、过程控制系统等自动化专业知识,以及微机原理与接口技术,能够将其综合应用于研究和解决自动化控制领域复杂工程问题。
课程目标2
2.问题分析
3.设计/开发解决方案
2-1能够识别和判断自动化领域复杂工程问题中的关键环节和参数,并结合专业知识进行有效分解。
3-1能够针对自动化领域复杂工程问题进行需求分析,设计解决方案和满足特定需求的单元(部件)、系统。
3-3能够针对自动化领域特定需求,设计或开发硬件系统,并体现创新意识。
12-1具有终身学习的意识,掌握自主学习的方法和途径。
12-3了解自动化领域相关理论与技术的重要进展和前沿动态。
三、课程内容
(一)课程内容与课程目标的关系
表2课程内容与课程目标的关系
课程内容
教学方法
支撑的课程目标
学时安排
第一章概述
讲授
课程目标1、2
4
第二章可编程ASIC器件
讲授
课程目标1、2
4
第三章硬件设计描述语言VHDL
讲授
课程目标1、2
6
第四章面向仿真和综合的VHDL设计描述
讲授、案例教学
课程目标1、2
12
第五章VHDL容易出现的错误和解决
讲授、案例教学
课程目标1、2
6
第六章同步、异步电路设计注意事项
讲授、案例教学
课程目标1、2
4
合计
36学时
(二)具体内容
第1章概述
【学习目标】
1.了解EDA、FPGA等一些基本概念。
2.掌握ASIC设计流程。
【学习内容】
第1章
概述
?理论/□实践
学时
4
(1)课程定位要求;
(2)一些基本概念及发展情况;
(3)可编程ASIC基本概念及分类;
(4)ASIC设计流程;
(5)ASIC设计域与设计层次;
(6)电子系统设计的发展趋势。
【学习重点】
1.ASIC的设计流程
2.ASIC设计域和设计层次
【学习难点】(列举本章学习难点)
无
第2章可编程ASIC器件
【学习目标】
1.了解常用可编程器件的基本资源及编程原理。
2.掌握CPLD和FPGA的特点,且正确选用器件实际应用。
【学习内容】
第2章
可编程ASIC器件
?理论/□实践
学时
4
(1)PLD器件;
(2)可编程器件的基本资源;
(3)可编程ASIC的编程技术;
(4)可编程配置技术;
(5)CPLD和FPGA的比较和选用。
【学习重点】
1.可编程器件的基本资源
2.CPLD和FPGA的比较和选用
【学习难点】(列举本章学习难点)
各种资源的工作原理
第3章硬件设计描述语言VHDL
【学习目标】
1.掌握VHDL语言基本结构、常用的语法、CASE语句和IF语句的比较、时钟沿判断、portmap等。
2.了解常用的硬件描述语言及Verilog的历史。
【学习内容】
第3章
硬件设计描述语言VHDL
?理论/□实践
学时
6
(1)VHDL语言的基本数据类型和运算操作符、STANDARDP
您可能关注的文档
- 2022《控制系统辅助仿真设计》教学大纲-自动化-吕晓东.docx
- 2223S01017-护理管理学-2023版人才培养方案教学大纲.docx
- 2223S01004-护理学基础2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 2223D00112-社会医学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823GRY010-《戏剧鉴赏》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823GRY003-《中西方美术史》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11026-《IP形象设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11021-《动态影像》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11019-《立体纸结构造型设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11007-《信息可视化设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
文档评论(0)