Unit 2 Different families Lesson 6（教案）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2DifferentfamiliesLesson6（教案）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教PEP版英语三年级上册Unit2DifferentfamiliesLesson6

2.教学年级和班级：三年级一班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、核心素养目标分析

1.语言能力目标：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，并在真实情境中运用英语进行简单的交流。

2.文化意识目标：通过学习不同家庭的特点，培养学生对不同文化的尊重和理解，提高学生的跨文化交际能力。

3.思维品质目标：通过分析比较不同家庭的特点，培养学生逻辑思维和批判性思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力目标：培养学生自主学习、合作学习的能力，培养学生通过观察、思考、实践等方法主动探究知识的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了有关家庭成员的英语词汇，如mom,dad,sister,brother等，并且能够简单描述自己家庭成员的特点。学生还掌握了基本的英语语法知识，如名词所有格和一般现在时。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢通过图片、实物等直观方式进行学习。在学习英语过程中，部分学生具备较好的听力和口语能力，但部分学生对英语学习仍存在恐惧心理，缺乏自信。此外，学生的学习风格各异，有活跃型、安静型、合作型等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了Unit2Differentfamilies之后，学生可能会对家庭成员的英语表达和描述家庭成员特点的句型感到困惑。此外，学生在新情境下运用英语进行交流时可能会出现紧张、害怕犯错的心理。同时，对于部分学生来说，如何正确使用名词所有格和一般现在时描述家庭成员也是一大挑战。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、教学黑板、彩色粉笔、学生桌椅、听力设备等。

2.课程平台：人教PEP版英语三年级上册教材、教学课件、教学素材（图片、视频等）。

3.信息化资源：在线英语学习网站、英语学习APP、英语绘本等。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、互动式提问、角色扮演等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“Differentfamilies”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“Differentfamilies”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“Differentfamilies”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“Differentfamilies”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“Differentfamilies”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握描述家庭成员特点的句型。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验描述家庭成员特点句型的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“Differentfamilies”知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握描述家庭成员特点的句型。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解“Differentfamilies”知识点，掌握描述家庭成员特点