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文明礼仪教育班会课教案设计

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文明礼仪教育班会课教案设计

文明礼仪教育班会课教案设计

一、教学目标：

1.通过本次班会活动，使学生懂得文明礼仪行为习惯的养成对于一个人成长的重要性。

2.引导学生从小树立良好的道德观念和行为观念，争做新时代的好少年。

二、教学重点：

了解文明礼仪的重要性，掌握并养成良好文明礼仪习惯。

三、教学过程：

(一)导入新课

1.齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

同学们，你们看，今天的班会课咱们放首歌好不好？学生齐说好。下面我们一起来欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。这首歌提到了哪些问题？你们对文明礼仪有哪些了解？板书：文明礼仪

(二)讲授新课

1.介绍文明礼仪的内容：

课堂礼仪：遵守课堂纪律，专心听讲，认真思考，举手发言，不私自找同学说话。

课间礼仪：要自觉保持校园整洁，不在校园里吃零食、果皮纸屑不要乱扔，不随地吐痰。可以做文明操，深呼吸运动，吐故纳新，洗净肺部尘埃。按时起床做早操，呼吸新鲜空气锻炼好身体。一日之际在于晨，我们从小就要爱劳动的好孩子。不要奔跑打闹，伤害同伴身体，要靠右行礼让互相帮助。请同学们谈一谈怎样遵守课间礼仪？

仪表礼仪：要仪表端庄，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不佩首饰。

生活礼仪：要孝敬父母，关心家人，勤劳俭朴，孝亲敬长学会感恩。关心同学，关心集体，要团结同学，互相帮助，积极的参加各项活动。请同学们说一说你对生活礼仪有哪些好的建议？

2.介绍几种文明礼仪的习惯或日常礼仪节：怎样和别人打招呼？在校园里怎样和别人打招呼？走在路上怎样和别人打招呼？除了招呼以外应该怎样做？除了在校园里或是在路上外还有哪些地方我们应注意到礼节？比如说去老师办公室的礼节应注意什么？如何向老师问好打招呼？路遇老师时如果正好赶上老师正在烈日下的马路边站岗你会怎么办？师生如何正常交往才利于成长呢？怎样才能做好敬重老师这一礼仪？

3.介绍几种交往技巧：在交往中我们还要注意一些交往技巧如：记住别人的姓或名，主动与人打招呼很有必要；称呼对方时要礼貌，有礼貌；在交往中要大方自信、主动、坦诚；同时良好的仪容、仪态也是一种礼貌。同学们你们能说说在交往中应注意哪些仪容、仪态吗？那我们在交往中怎样才能做到真诚待人、诚实守信呢？你们能说说哪些做法是对的？请同学发言。同时我们在交往中还要学会尊重宽容别人、关心帮助他人。

4.小故事大启示：通过实例分析养成文明礼仪的重要性。老师今天还带来几个故事考考大家：1、《程门立雪》是讲宋代的学者杨时（生）为求得老师程颐的正确见解，冒雪去请教的的故事。2、《孔融让梨》是讲东汉大文学家孔融（兄）七岁时，就懂得兄弟长幼之序的故事。这两个故事告诉我们一个什么道理呢？是啊！从古至今我国有着五千年灿烂的历史文化，素有“礼仪之邦”的美称。在每一个有道德、有修养的人身上都洋溢着这个气节。我们应该发扬光大。通过这几个小故事你们明白了什么道理呢？学生发言。可见一个人的礼仪习惯优关系到个人的素质、关系到建设美丽家园。请同学们谈谈文明礼仪的重要性。（学生发言）小结：良好的文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。良好的文明礼仪还能赢得更多朋友。希望同学们能养成良好的文明礼仪习惯！

（三）活动拓展

现在我们身边还存在一些不文明的现象，为了找出并改正这些不文明的行为，我们班举行了“文明礼仪我做到”活动。每天放学前各小组长统计一天内有没有说脏话、有没有乱扔纸屑果皮等情况，并记下班级中的好人好事，比如见到地上有纸屑果皮谁主动捡起等等。让同学们自己发现班级中的闪光点并及时发扬光大。同学们也提出了一些建议：在学校注意哪些方面的礼仪呢？（学生发言）确实我们不仅要做好文明的小学生，还要做宣传文明的小天使。以一颗公平公正的心去公正的评价身边的人和事。相信大家会像歌中唱的一样做好“咱们从小讲礼貌”这句话的传播者！让我们告别不文明的行为。（欣赏礼仪儿歌）最后请同学们跟我一起朗诵一首儿歌：你拍一我拍一，文明握手

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一、活动目标

1.通过本次班会活动，让学生了解和掌握基本的礼仪知识，树立文明意识，形成良好的校园风气。

2.让学生懂得文明礼仪要从小事做起，从现在做起，从我做起。

二、活动准备

1.收集礼貌用语和平时这方面做得比较好的典型事例。

2.准备文明礼仪儿歌、歌曲、课件、图片等。

三、活动过程

（一）活动开始：

1.班长用响亮的声音导入主题。

亲爱的同学们，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为礼仪之邦的我们，应该从自身做起，从现在做起，争做讲文明、懂礼仪的好学生。今天，我们举行一节“文明礼仪教育主题班会课”。让我们用心去体验，用心去感受吧！

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