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2024年教师个人师德师风事迹材料（通用18篇）

事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么关于老师师德师风事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些老师师德师风事迹材料，仅供参考。

2024年老师个人师德师风事迹材料（篇1）

我叫__，__岁，中共党员，__中学数学老师、班主任。转瞬间，我已经在教育战线上工作27个年头。27年来，作为一名一线老师，靠着对教育事业的剧烈责任感，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的喜爱，全部熔铸在自己从事的事业中。工作中曾多次被评为教坛新星、县级优秀老师、先进工、滁州市优秀班主任等，并多次在学校及县级组织的优质课评比中获奖，我所带的班级各学科在每学期的期末统考中均获得教研片的班级平均分前三名的好成果，也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。我到处以身作则，发挥模范带头作用。立志让每一个平凡不平凡。现将工作实际简洁介绍如下：

一、爱岗敬业，悄悄奉献。

这么多年来，面对我的同学，和自己喜爱的教育事业，我始终坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走，常常深化宿舍、晚补，了解同学第一手材料。与同学同劳动、同学习、同休息、同熬炼、同欢快。就连自己孩子诞生，都未耽搁过同学的一节课。

二、把握机会，在学习中成长

我深知要给同学一杯水，自己不但要有一桶水，而且还要找到源源不断的活水。为此，我利用业余时间进修学习新的教育理论，应用在教学中，不断提高自己的业务水平。平常也多给自己制造学习的机会。比如：我常常用学校组织公开课的机会，给自己提高标准。还选择每册书中最难的课组织公开教学，来熬炼自己。受到了领导老师的全都好评。另外，我乐观参与各种培训，曾经多次到省内外的多所名校听课学习，利用休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。

三、深化讨论，在课改创新中前进

在日常工作中，追求有效教学始终是我追求和努力的方向。课堂是教学讨论的主阵地。我会讨论每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与老师们共同研讨。近几年，我市在推广高效课堂，我就从网上查找相关学问及模式，大胆尝试，提倡同学自主、合作、展现式学习，收到肯定的效果。例如我们七（5）班在上学期的期末统考中，七门课有五门获教研片班级平均分第一名，两门课获得其次名。因此，要擅长发觉同学的学习特色并强化为同学学习的自信。

四、乐观探究，在管理中享受

学高为师，身正为范.假如说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我送走了一届又一届毕业生，我为他们付出了许多，同时也得到了更多的回报。比如：每年的老师节我都会收到上百条来自各届同学的祝愿短信，还有鲜花。

我在管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持以身作则，严与爱并使。严格要求同学，即是行为规范严格训练，我特殊注意良好行为的养成。如仔细细致的学习习惯、乐观主动的劳动习惯、热忱开朗的文明礼貌习惯，有序参加的活动习惯、不乱丢垃圾的卫生习惯等等。在日常的工作中，我常常实行做榜样、教方法、急躁带、准时评、时时查的方法训练同学的行为，比如：我班同学来自好几个学校，习惯差异特别大，从开学的第一天起，就会特殊留心孩子们的举动，准时表扬，准时批判，几天下来，同学知道了什么是该做的，什么是不该做的，班级很快就会进入良好的状态。

现在的同学越来越有共性，教育他们假如仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好的教育效果的，需要我们做到因材施教区分对待。比如：一次同学问我，为什么对__同学违反纪律是就很少进行一些惩处呢？我就告知他，由于他在学校时常常是由于违反纪律在教室角落里罚站，现在需要给他机会和爱啊！我在等待他的反省呢！记得还有一次一个同学被父亲责骂了，离家出走，他母亲声泪俱下的找到我，不知如何是好，我就告知她放心，他会回来的，他离不开我们大家的，果真，下课了，一个同学递给我一封他留给我信，告知我他的委屈以及在哪里，我带信让他回来，把他送回家，向父母承认了错误，并且在班里教育了大家，表扬了他知错就改。

平常，我鼓舞每一个同学力求全面进展，乐观参与学校举办的各类活动。要信任自己没有办不到的事情！最终在我的鼓舞带动下每每总是夺冠！

曾经有人问我：你为什么不改行？我毫不迟疑地告知他：我喜爱这份职业！我的两个弟弟都有公司，工厂，他们就常说：大姐辞职吧！来帮我干，我公司哪里撒掉的钱也比你工资高。我只是笑而不应。做一名老师，是我人生的选择；做一名优秀老师，是我人生的目标。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。我始终无怨无悔。

成果永久属于过去！在今后的工作中，我将立足实际，乐观探究，连续奉献我无悔的生命！

2024年老师个人师德师风事迹材料（篇2）

丁老师，自2022年以来始终从事学校教育教学工作，现担当东流城东学校副校长，任