简历教案(详细).pdfVIP

简历写作指导

第一节把握重点用事实说话

简历内容重点为何？据调查，对于简历中最重要的部分，大学生认为是教育背景、相

关证书及工作经历的比例最高，分別为67.7％、60.5％、55％。而在用人单位HR经理

的心目中，排第一至第三的却是工作经历75％、教育背景72％、期望薪资45.5％。

一、实践经历

工作经历直接体现求职者的职业能力及对该行业的熟悉程度，因而最为招聘方所关

注。对于应届毕业生，在此可将其引申理解为实践经历，即：

1.实习经历

尽可能对实习单位的背景做一个简短介绍。如：“该分公司为xx集团公司的下属单位，

投资规模xxx万元，职工xx人，主要经销xx产品”等。

2.活动经历

包括校内的社团活动和校外的社会活动。

要概括你于该活动中所发挥的作用及所取得的成绩。只写“担任学生会副主席”，“某

部部长”等职务或“参加过某活动”则过于空泛。

3.科研经历

-1-

很多学生在校期间参与过科研项目，在此简要描述其背景，概括你负责了哪些工作，

所取得的成果。进一步突出你的科研能力，实操能力。

4.技能特长

提供相关的资格认定证书可从侧面辅助证明你的能力。如果你手中握有大量证书，

掌握多项技能，挑选与应聘职位有关的。信息繁杂罗列，反而会使人质疑其含金量，淡化

其价值。

若没有相应证书加证明，可做一些具体的描述，但不要熟练操作Word之类为可

夸耀的技能，因为那无异于在向招聘者说“我会写字”，只会让人低估你的电脑操作水平。

二、教育背景

由于应届毕业生普遍缺乏工作经历，教育背景受关注程度大大增加。

1.毕业院校、所学专业

一语带过即可，不要一一罗列你上过的课程。

2.既得荣誉奖励

如成绩十分优秀，可提供相关专业的成绩突出优势。用概括性的语言，如：平均分

达到92分，排名长期居于班级前三之内或年级前3%等。

总结你获得的荣誉，作为对你学习能力的补充说明。

-2-

三、期待薪酬

与前两项有所不同，HR经理之所对这项内容较为关注，前提是你对此提出了明确

的要求。换句话说，如果你没在简历中提到这些，也并不会有人因此责难你。

求职是一个双向选择的过程，招聘方在筛选简历的同时也接受着应聘方的选择。如果

你对薪酬的期望数目过高，用人单位无法提供，那么再做进一步的接触已然没有必要。因

此，你可能得不到面试的机会。不切实际地提高待遇要求，给人虚夸不务实之感，而薪

酬若是定得太低又显得自信不足，而且确实心有不甘。建议如果要提出薪酬要求，不妨写

出大概的范围，回避具体数目。

实用范例：

微软人力资源主管指点简历写作法

教育经历：到高中为止；

受雇历史：学生求职一般是对应专业的社会实践活动，学生们应该学会站在别人的角

度看自己的简历；

荣誉和奖励：明确所获奖励的名称、级别和获奖范围；

姓名和电话：手机必须保证没欠费，住宅电话也须保证一旦电话打到家里有人知道此

事；

专业课程：注明相关课程分数，如应聘金融保险类职位必须注明金融保险课程详情，

-3-

而不必赘述哲学课程；

特别技能：必须写明所受诸如西班牙语等只有少数人掌握的课程情况，同时注明“经

常使用”或“纯熟使用”，英语已非特别技能；

个人兴趣：若注明参加过到某一特别地点的旅游，或是单独登山之类的会对你很有好

处；

简历长度：是一页还是两页并不是最重要的，当然能够浓缩在一页内是最好的；

简历写作的几条要诀：

动词开头确立“做事导向”；

STAR原则即Situation：写明问题状况、如何解决，Task：描写完成项目，Action：

执行的政策和自己在其中的想法，Re