4.3 诚实守信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptx

4.3诚实守信;政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬避华传统美德，践行社会主义核心价值观。

道德修养：学会践行诚信，做有诚信的人；

法治观念：了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性，体会诚信的社会要求，提高自己的诚信意识；

健全人格：明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人；

责任意识：在学习和生活中践行诚信，做有诚信的人。

重点：诚信的重要性。

难点：如何践行诚信。;一、诚信无价;诚信无价;诚信无价;;你能列举关于诚信的名人名言或成语？;②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。;你知道诚实守信在法律中的规定吗？;课堂笔记;;①诚信是一个人安身立命之本;诚信无价;诚信无价;立木为信

商鞅叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头，下命令说：“谁能把这根木头扛到北门去的，就赏十两金。”人群中有一个人跑出来，说：“我来试试。”他说着，真的把木头扛起来就走，一直搬到北门。商鞅立刻赏给扛木头的人五十两黄金。;;;言必信，行必果。

内不欺已，外不欺人。

轻诺必寡信，多易必多难。

人无信不立，业无信不兴，国无信则衰

人而无信不知其可也。

一诺千金、一言九鼎、表里如一、童叟无欺、金口玉言、一言为定、言而有信、诚心诚意、赤诚相待;运用你的经验P41;;处理方法：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两个道德准则。

一方面，“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德。

另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利舞，按照实际情况妥善处理。;出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能等同。;;何为“老赖”？;信誉;三、怎样践行诚信？

;诚实守信;1.右图漫画启示我们()

A.人生是不平等的

B.不能够嫌贫??富

C.要坚持诚信做人

D.要关爱弱势群体;2．下列对漫画中学生的做法评价正确的是()

A．他诚恳实在、言而有信

B．他弄虚作假，违背诚实做人的要求

C．他的谎言是善意的，可免受老师的批评

D．这种情况下撒谎是难以避免的，无伤大雅;3．右图“寸步难行”告诉我们()

①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善

②守信者处处受益，失信者处处受限

③在生活中我们只能履行义务

④我们要珍惜个人的诚信记录

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④