心理护理干预在分泌性中耳炎患者中的应用效果分析.docx

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心理护理干预在分泌性中耳炎患者中的应用效果分析

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摘要：目的分析对分泌性中耳炎患者实施心理护理干预后质量。方法选取30例分泌性中耳炎治疗的患者，随机分为研究组和对照组，分为两个组，两组均行常规护理，研究组在此基础上进行心理护理干预，待护理疗程后，对两组患者行满意度评分和SCL-90评分，并发症控制理想，临床疗效及其它治愈效果均好于对照组（P0.05）。结果护理后，研究组的依从性情况更为平稳，SCL-90评分更优，满意度更优。结论在常规护理的同时，实施心理护理干预，可以提升患者在治疗中的依从性，减少患者心理波动，对于提升临床质量是必要的，值得进一步推广。

关键词：心理护理干预；分泌性中耳炎；护理效果

分泌性中耳炎是一种由多种因素引发的严重性耳鼻喉科疾病，在治疗中，护理的重要性越来越明显。在护理中，医护人员要关注护理质量的提升，关切患者心理波动的改善，对患者实施有效的心理护理干预，可以提升患者的治疗质量。心理护理干预将先进护理理念贯穿护理全过程，同时采取优质护理策略，本着以人为本宗旨，设计临床护理措施。心理护理干预是一种新型护理策略，在治疗中可以有效改善患者的满意度，可以帮助治疗的顺利进行。因此，本研究抽取30例治疗分泌性中耳炎患者，随机挑选其中的15例患者作为研究组，接受日常护理和心理护理干预，其余15例的患者仅接受常规护理，即对照组，探讨这两种护理方法的效果。

1资料和方法

1.1一般资料

选取我院2015年9月至2015年12月分泌性中耳炎患者为研究对象。将这30例患者随机分为对照组（15例）和研究组（15例），对组别之间的患者的基本情况（如性别、年龄和病程）进行差异统计学分析，最终组别之间的患者具有可比性，(P0.05)。

1.2护理方法

研究组患者接受心理护理干预：患者治疗常见的心理护理问题有：焦虑、烦躁，这与治疗疗程漫长有关。患者常常因治疗疗程漫长，易产生焦虑、烦躁心理，应给与耐心的开导，并给与细心地照顾，以减轻或消除心理问题。对于新入住患者，护理人员可以让其对病房的基本情况有所了解，患者在熟悉的环境中可以稳定情绪，有助于配合治疗。护理中，要增加巡视次数和体征监控，要保证患者是在最佳状态的时候接受治疗，减少患者出现并发症。大部分患者都未从事医学相关工作，他们对于治疗是未知的，这也会增加患者的恐惧感，可以在护理中增加健康教育和心理疏导内容，增强患者的治疗信心，降低患者的抵触情绪，营造和谐的医治环境。避免护理人员或家属以恐吓、训斥等强制性方式诱发患者的逆反心理和行为，影响治疗效果。在护理中，多多为患者考虑，充满爱心的执行护理任务。针对不同患者的个性特征制定和实施心理行为治疗中的正强化疗法与兴趣激励，以增强趣味性的方式使患者积极地配合治疗。可以建立健康教育体系，让专业人员参与其中，建立健康档案，开展不同形式的健康教育，以便提升患者的疾病常识。视频方式更有利于学习，患者能深刻地通过视频了解到治疗与护理的重要意义。

1.3观察项目

满意度调查表的采集工作由专人负责，统计聘请相关经验人员进行，可以采取非记名方式，让患者尽量完整的填写表格，降低废表的数量，分析两组患者痊愈出院后治愈状况。

1.4统计学方法

所有数据经SPSS12.0软件处理，计量资料以均数±标准量（X±S）表示，计数资料以百分率表示，采用T检验。P﹤0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1满意度调查

研究组满意度好于对照组（P0.05）。（见表1）

表1护理满意度调查n（%）

组别

例数

好

一般

不满意

满意度（%）

研究组

15

12

2

1

93.3

对照组

15

6

4

5

66.6

χ2

11.524

p

0.05

2.2分析指标比较

研究组患者住院时间、住院费用与护理满意度与对照组相比均有统计学意义，P0.05。（见表2）

表2分析指标比较（±s）

组别

治愈时间（d）

医疗费用（元）

治愈率（%）

研究组

15.36±2.63

1546.62±321.02

93.3

对照组

21.96±2.55

6694.82±521.02

80.0

t/χ2

t=21.21

t=22.13

χ2=12.65

3.讨论

患者的心理问题有一定的客观规律，加强心理干预时，应遵循这一规律及其心理特征，激发患者内在的合作意愿和动机，提高其依从性，变被动治疗为主动行为。发展心理学研究证明，人们的兴奋和抑制机能虽然会不断增强，但其抑制机能较弱，过高的抑制要求，易引起高级神经活动的紊乱。因此，治疗中应依患者实际情况及治疗特点，设计并及时调整护理内容，将治疗和感觉统合训练相结合，与家属和病房及时沟通，形成医护、患者与家属的相互合作，消除患者在治疗过程中的枯燥厌烦情绪，为患