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Unit2Morethanfun;A.回答问题

请阅读下面短文,根据所提供的信息,回答五个问题。要求所写答案语法正确、信息完整切题。

Ann:Myhobbyisreading.Icanlearnalotfromdifferentkindsofbooks.Butthat’snottheonlyreasonwhyIlikereading.Theotherreasonisthattherearemanystoriesinbooks.Ialwayslosemyselfinthewonderfulworldthatbooksshowtome.Sofriends,whynotjoinmeinreadingbooks?Let’shavefuntogether.;Bob:Iusedtobeabitweak,butnowI’mstrongbecauseofdoingsports.Idosportseveryday,suchasrunning,swimmingandplayingballgames.Ikeepexercisingforatleasttwohoursaday.WheneverIfeeltired,Idosports.Thatcanmakemerelaxed.ThenIcanstudybetter.Doingsportsisreallyagreathobby.;1.What’sAnn’shobby?

____________________________________________________

2.WhatdoesAnnadviseustodointhepassage?

____________________________________________________

3.HowisBobnow?

____________________________________________________;4.HowlongdoesBobdosportseveryday?

________________________________________________________________________________________________________

5.IsdoingsportsreallyagreathobbyaccordingtoBob?

____________________________________________________;B.书面表达

“双减”之后,同学们有更多的时间培养发展自己的爱好。恰好你校英文周刊以“MyClassmate’sHobby”为题向同学们征稿,你打算介绍你的好朋友李杰的爱好,请你用英语写一篇短文投稿。内容包括:

1.李杰的爱好(①下国际象棋;②……);

2.介绍其中一个爱好的培养经历:

(1)5岁时父亲开始教他下棋;

(2)加入了学校象棋小组,并参加了许多比赛;

3.成果分享(至少两点)。;第一步:审题:人称_____________

时态____________________________;第二步:列框架。;第三步:列出主要的单词和短语。

1.下国际象棋______________________

2.户外运动______________________

3.教某人做某事______________________

4.也,除了……还______________________

5.擅长于______________________

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