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浅谈幼儿园轻松活跃的英语课堂如何建立

摘要

学生最早接触的学校是幼儿园，是他们迈入学校的第一步的学校，幼儿从自己的家庭中脱离来到了陌生的环境，需要去幼儿园接受教育，要和自己的同伴友好相处，互相尊重，去接受老师所传授的知识。而我即将是一名要上任小班英语课的老师，对孩子们即将开启的学习生涯感到憧憬。同时，我也感受到幼儿园的教育环境和方法是多么的重要，这关系着他们日后对待学习的态度，方法和学习的热情。我作为一名小班的英语老师，在这次的实践中我感到小班幼儿对英语是那么的陌生和懵懂，然而我要做的就是要让幼儿在懵懂的世界里变成快乐的学习英语，并用一些游戏类的教学方法去为日后学习英语打下一些基础和保障。

关键词教学方法;热情;乐趣

目录

TOC\o1-3\h\u14960第1章绪论 2

300031.1创造活跃的英语课堂是幼儿学习的必经之路 2

155621.2让学生们放下戒备逐渐走向课堂 2

156351.3课堂内容需要丰富多彩 2

150951.4认真教学施以寓教于乐 2

31038第2章创建一个活跃的英语课堂让学生们感受到乐趣 3

148512.1让幼儿与教师有亲切感 3

231912.2小班英语教学潜藏优势 3

38742.3小班英语的重要性 3

127632.4抓住学生们的心理活动寓教于乐 4

161432.5充分激发学生们学习英语的热情 4

215092.6好的方法对教学来说至关重要 4

18784第3章有效的教案能令学生们更加珍惜英语的学习 6

201753.1用英文打开学生们的第一次课堂 6

182903.2实际教学中加以引用 6

221173.3在课堂上与学生们多一些互动 6

173833.4课后总结充分发现优势与劣势 7

23937第4章存在的问题以及不足之处 8

58254.1乡镇地区不够重视 8

49984.2学生时间安排不合理 8

132134.3教师应了解每个幼儿的学习兴趣 8

82764.4城乡发展不平衡 8

6814.5建立一个幼儿感兴趣的课堂 10

296804.6孩子们太小思维的自我中心性很强 10

251454.7即兴的兴趣让他们很难回到课堂上 10

287234.8学生们思维不可逆难以扭转 11

7730第五章解决的方法 12

94985.1让幼儿在课堂上能和教师开心的互动 12

214135.2熟悉环境缩短陌生感 12

236625.3了解每一个幼儿的性格特点及优缺点 12

108215.4学会反省才能把事情做得更好 13

22493结论 14

31940参考文献 16

第1章绪论

1.1创造活跃的英语课堂是幼儿学习的必经之路

我非常感谢学校能提供我们这么好的平台，让我们在这里把学到的教学过程可以展示出来，在课堂上我主要讲的是，应该怎么样为孩子建立一个轻松活跃的英语课堂，我在幼儿园的实践中得到了很多感悟，从这些感悟中让我明白了教学的方法与教学意义以及和幼儿们轻松活跃的相处。

1.2让学生们放下戒备逐渐走向课堂

在教学过程中，我运用了一些方法，一步一步地走进幼儿内心的世界去感受他们内心的世界，去了解怎么样与他们沟通，慢慢地让他们放下恐惧感，可以开心快乐的融入到课堂里来。我想我的想象和出发点是好的，但我还要多加学习，去引进一些更好的方法。

1.3课堂内容需要丰富多彩

在幼儿园和幼儿园年龄较小的小班相处，需要我们不断地去摸清楚他们。幼儿园的挑战是极大的，我们做老师的应该怎么样让幼儿适应幼儿园的规矩，老师要让幼儿主动愿意的去学习老师的知识。为此，我们要让课堂活泼起来，不要让幼儿感到有压力，轻松快乐的在课堂中度过，简而言之，应该怎么样让课堂变得轻松活跃，这都是我们老师应该考虑的一个问题。

1.4认真教学施以寓教于乐

通过本次的实践，经历了难忘而又趣味的活动，这对我未来的教学工作做了很大的指引作用。另外，我还发现了很多有趣的领域，在指导老师的帮助下拓展开来。由衷的感觉到老师无比认真的态度，多对学生兴趣和爱好以及各方面的了解，会直接影响到教学质量，让他们快乐的学习和成长，自己也更有信心更快乐。

第2章创建一个活跃的英语课堂让学生们感受到乐趣

2.1让幼儿与教师有亲切感

和小朋友的第一次见面，幼儿显得有些害怕，我知道，突然和一个陌生人面对，小朋友还没有做好准备去迎接他们的新朋友，还需要有个过程。当然我选择等待他们来接受我，并且接受了他们对我的不友好。后来我也慢慢的体会到，只要和他们一起玩游戏让他们感觉到我是他们的好朋友，随后我就弄了