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机电专业教学计划

一、招生对象与学制

招生对象：初中毕业生

学制：3年（弹性）

二、培养目标与业务范围

本专业面向制造业，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、

智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的

职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能，熟悉

专业生产与管理，在生产、服务、技术和管理第一线工作的技能

型中级专门人才。本专业设有四个专门化方向，其业务范围分别

如下：

（一）、数控加工技术专门化

主要从事数控加工（编程、操作）及设备维护工作（以数控

车床、数控铣床为主），也可从事计算机绘图及技术档案管理、加

工质量检测与管理、数控设备的销售与技术服务。初步熟悉

CAD/CAM软件的应用。经过企业的再培训，也可从事数控设备的安

装调试、维护以及数控改造等工作。

（二）、机械加工技术专门化

主要从事普通机械加工设备的操作和维护工作（以车床、铣

床为主），也可从事计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与

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管理、机械设备的销售与技术服务等工作。经过企业的再培训，

也可从事数控加工（编程、操作）及设备维护、CAD/CAM软件的应

用等工作。

（三）、机械设备装配和维修专门化

主要从事机械设备的装配和维修工作，也可从事计算机绘图

及技术档案管理、加工质量检测与管理、机械设备的销售与技术

服务等工作。经过企业的再培训，也可从事机械加工设备的操作

和维护、CAD/CAM软件的应用等工作。

（四）、电气维修专门化

主要从事电气设备的安装、调试、运行、维护及供用电系统

的运行、维护工作，也可从事计算机绘图及技术档案管理、电气

安装质量检测与管理等工作。经过企业的再培训，也可从事机械

加工设备的操作和维护工作。

三、主要知识和能力要求

（一）、数控加工技术专门化

1、具备必需的文化基础知识。

2、掌握机械制图的基础知识，具有较强的识图能力和一定的

手工绘图及计算机绘图能力，能熟练运用AutoCAD(或CAXA)软件

绘制二维工程图，初步具有应用CAD/CAM软件进行三维造型设计

和使用CAM软件进行数控加工的基本能力。

3、掌握机械制造的基础知识，具备机械制造的基本技能。

4、掌握电气控制基本常识，达到维修电工初级工的技能水平。

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5、了解数控加工设备工作原理、熟悉基本结构，具有数控加

工技术的基本知识，能熟练进行数控车床（或数控铣床）的操作

及手工编程。

6、取得全国CAD应用初级（或中级）技能证书和中级数控机

床操作职业资格证书，有较强的就业竞争力。

（二）、机械加工技术专门化

1、具备必需的文化基础知识。

2、掌握机械制图的基础知识，具有较强的识图能力和一定的

手工绘图及计算机绘图能力，能熟练运用AutoCAD(或CAXA)软件

绘制二维工程图，了解CAD/CAM软件进行三维造型设计和使用CAM

软件进行数控加工的基本方法。

3、掌握机械制造的基础知识，具备机械制造的基本技能。

4、掌握电气控制基本常识，达到维修电工初级工的技能水平。

5、掌握主要机械加工设备结构、机械加工常规工艺的基本知

识，具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1～2种机械加工

设备，具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。

6、取得全国CAD应用初级（或中级）技能证书、车（铣）工

中级职业资格证书，有较强的就业竞争力。

（三）、机械设备装配和维修专门化

1、具备必需的文化基础知识。

2、掌握机械制图的基础知识，具有较强的识图能力和一定的

手工绘图及计算机绘图能力，能熟练运用AutoCAD(或CAXA)软件

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绘制二维工程图。

3、掌握机械制造的基础知识，具备机械制造的基本技能。

4、掌握电气控制基本常识，达到维修电工初级工的技能水平。

5、具有机械