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高中生物新课程教学三年总体方案
高一生物备课组邹军
教材评价
1把握基础性适当体现先性
该条原则是针对新大纲课程目标知识方面要求提出的。新大纲对教材的内容有四方面的
要求:基础性、先性、实用性、衔接性。所以把基础性和先性放在第一条原则。
1.1把握基础性基础性是指生物学的基本概念、基本原理、基本规律。哪些知识最
能体现基础性呢?我们认为,是那些跟
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