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期末目标计划（优秀5篇）

期末考试目标计划篇一

复习内容：

1、巩固汉语基础知识，加强读拼音写单词和生词的训练。主要是书本，比较容易错和

容易忘记的单词，增强学生记忆。训练学生单词和句子，并根据句子表达的内容填写相应的

单词。

2.以课文为基础，整理归纳每篇课文的内容，了解阅读的基本方法。把握《语文园地》

的练习特点，以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧密跟随课后练习和综合复习，对学

生进行有针对性的复习，查漏补缺。

3.根据学生对知识的掌握程度，安排自主作业，满足不同学生的复习需求。复习内容要

分阶段，体现循序渐进的认知规律。

4.阅读训练内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5.以看图写词为核心，鼓励编写尝试想象故事，旨在培养学生不同的思维方式。

审核策略：

复习的难点是帮助学生区分和分析本书的要求，掌握生词中的相似字、同音字和复音字。

指导学生用一些新单词口头或书面形式组成单词，以达到积累词汇的目的。

(1)汉语拼音：采用部首有哪些信誉好的足球投注网站法查字典。

(2)词：看拼音写词，分析相似词构成词，多音词(构成词，句中选读音)，归纳易错词，

写出相同的偏旁词(单字加偏旁新词，再构成词。)复习掌握一些常用的识字方法(加一加，减

一减，换一换一，一换一等。).辨析本书要求掌握新词中的相似字、同音字、复音字、音韵

字。引导学生根据部首判断生词的用法，重点引导学生在应用和积累过程中发现和总结各自

的用法。根据具体语境，设计一些练习，让学生在句子中找到反义词，或者用一些口头回答

或书面回答填空。

(3)词：反义词，同义词，填入适当的词(量词，词语搭配)。形式有：直接填空，连线，

填空。扩充积累单词：能写出这样的单词吗？(四个字，AABB，ABAC，ABB)

(4)句子：标点、句子、被句、把句、比喻句。通过写完整句子的训练，让学生明白什

么是完整句子，从而写出完整的句子。

(5)古诗背诵：需要背诵的课文可以填空，也可以默写。

(6)阅读：统计句子和自然段落。按要求画相关句子。(注意画图要准确完整。根据短文

填空。(找到相关句子，注意标记，写对。选择课文中复音词的正确发音或正确单词，选择

合适的单词。匹配单词，找到同义词和反义词。添加标点符号(连接并填空)。展开(如：)你

想对文中##说什么？)注意主要人物，句子要通顺。

(7)看图写词：重点指导学生如何看图。看一张图，写下文字：把握图上是什么，是什

么样子。最重要的是抓住谁在做什么，怎么做？最近怎么样？到时候会说什么，怎么看。(画

画想象。)[复习这本书的写作，要着重引导学生做到以下几点：认真观察画面，理解画面。

积累一些句型，比如：谁做什么。何时，何人，何地，何事。并且可以用指定的句型写单词。

学会用逗号，peri。认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。：立足让学生进一步熟悉

和练习巩固。

复习的安排

复习进度：

第一阶段：从12月24日——1月4日共计7天。(边上新课边查漏补缺。)

练习看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、一些基础知识，背

诵的课文、会认的字、多音字、课后题。

第二阶段：从1月7日——1月11日，共计5天。(分单元逐步复习)

1月7日第一单元美丽的秋天

第二单元丰富多彩的学校生活

1月8日第三单元热爱祖国

第四单元怎样看问题，想问题

1月9日第五单元友好相处、团结合作

第六单元关爱他人

1月10日第七单元保护环境、爱护动物

第八单元热爱科学

1月11日单元综合复习

第三阶段：考前阶段。(归类复习)

1、字词部分：查字典、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成

语、划去不同类的词语等

2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话：整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

复习时候的侧重点。

要以课本为基本出发点，重视课本内容和基础知识，在此基础上给学生扩宽知识面，要

加强各种句式的。训练，使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。注重词语、句子、

古诗的积累，提高学生的人文素养，并且要经常设计一些语言迁移的训练，提高学生灵活运