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Unit6
Birdwatching
Period3
Grammar;;新课导入;1.能熟悉并正确运用本课时的重点单词和短语。
2.能掌握动词不定式作目的状语的用法。
3.能掌握动词不定式作宾语补足语的用法。;;重点探究;Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.
Takeanotebookwithyouinordertowritedownwhatyousee.;;1PeoplegotoZhalong
2Theyshouldreadaboutthe
birdsfirst
3Mostpeopletakeacamera
4TheBirdwatchingSociety
goes;Wearenowinvitingthemtohelpus.
Weneedmorepeopletocountanddescribethebirds.;Tip:
Weoftenusetheseverbsinthisstructures.
adviseask
inviteorder
teachtell;Maxtellsfunnyjokesandoftenmakesmelaugh.
MrWuagreedtoletmejointheirschooltrip.
Shesawababypandadrinkhermothersmilk.
MillieandAmyheardsomeonesinginthepark.;Thiswillhelppeopleunderstandtheimportanceofthewetlands.
Thiswillhelppeopletounderstandtheimportanceofthewetlands.;;Healso__________us______________thebirds.(encourage/describe)
He__________us_____________inthewetlands.(advise/notshout)
Thecoldweather_____somebirds______southforthewinter.(make/fly)
Thetrip________us_________moreaboutwildlife.(help/learn);拓展提升;动词不定式作目的状语;Sheisrunningquicklyinordertocatchthefirstbus.
为了赶上首班公交,她正飞快地跑着。
Iwillsitinthefrontinordertohearmoreclearly.
为了听得更清楚,我要坐在前面。
注意:由inorderto引导的目的状语,既可以置于句尾,也可以置于句首。如:
Theystartedearlyinordertogetthereintime.
=Inordertogetthereintime,Theystartedearly.
为了及时赶到那里,他们很早就出发了。;动词不定式作宾语补足语;常跟带to的动词不定式作宾语补足语的动词有:ask、tell、order、invite、get、allow、wish、want、encourage、advise、warn、like、love、hate等。如:
Thepolicemantoldtheboysnottoswimintheriver.
警察告诉男孩们别在这条河里游泳。
Whatdoyouwantmetobuyforyou?
你想让我为你买什么?;常跟不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有:感官动词。如:感官动词:hear、feel、see、watch、notice等;使役动词let、make、和have。如:
Isawheropenthedoor.
我看见她开门???
Youcanlettheboygofirst.
你可以让那个男孩先走。;notice;动词help后面的动词不定式可带to,也可不带to。如:
Sheo
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