2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》能力检测试题附答案.pdfVIP

2023年中学教师资格考试《教育学问与力气》力气检测试题附

答案

留意事项：

1、考试时间：120分钟本卷总分值为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请认真阅读各种题目的答复要求在密封线内答题否则不予评分。

姓名：________

考号：________

得分评卷入

一、单项选择题本（大题共21小题每题2分共42分）

1、有的学生在文学、艺术方面有才能有的学生在科学技术方面有才能有的则在体育运

动、组织工作方面显示才能说明白人的身心进展具有（）o

A.互补性

B.可变性

C.个别差异性

D.不平衡性

2、班主任王教师常常通过立志、学习、反思、箴言、情独等方式来培育学生良好思想品德。

这种德肓方法是（

A.说服教肓法

B.典范示范法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

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3、在外部条件人致一样的课堂教学中每个学生学习的需要和动机不同对教学的态度和

行为也各式各样。这反映了以下哪种因素对学生身心进展的影响？()

A.遗传素养

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

4、耶克斯和多德森在争论动机强度与学习效率之间的关系时觉察()o

A.动机越低学习效率越高

B.任务难度不同其最正确动机强度不

C,动机越高学习效率越高

D.任务难度不同其最正确动机强度一

5、提高教师教学监控力气的技术不包括()。

A.自我反思技术

B.角色转变技术

C.教学反响技术

D.现场指导技术

6、上初中以来刘俊突然似乎不生疏自己了，“我到底是谁？”“我将来做什么呢？”这

类问题常常困扰着他。据埃里克森的社会心理进展理论，他处于哪个进展阶段？()

A.亲切对孤独

B.勤奋对自卑

C.同一性对角色混乱

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D.信任对不信任

7、在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦.1：艺

进展课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.社会课程

8、学校的中心工作是()。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

9、促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。

A.遗传素养

B.学校教育

C.社会环境

D.个体主观能动性

10、教育的本质特点是(

A.影响人的身心进展

B.促进社会进展

C.有目的地培育人

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D.完善人的自身生产

11、上学路上，徐燕看到一个同学正困难的推着一位生轮相的老人上斜坡路，地格外感动。

这种道德情感属于()。

A.动作性道德情体短

B.形象性道德情感

C.想象性道德情感

)【.沦落性道德情感

12、教育进展水平的最终打算性因素是()。

A、政治制度

B、生产关系

C、经济根底

D、生产力

13、在教育、教学中承受“一刀切”、