统编版语文四年级上册口语交际：我们与环境（课件）.pptx

统编版四年级语文上册;;;说;;;;;;1.围绕话题发表看法，不跑题。

2.判断别人的发言是否与话题相关。;调查自己身边破坏环境的行为，比如学校里、放学路上、小区内。;展示自己搜集的图片和为文字资料。;;大美孟州;小组合作，互相评价;1.先在组内互相说一说，再评一评。

2.组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。

3.给汇报的同学提出建议，汇报者改进讲述的内容。

4.讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。

;;1.不乱扔垃圾，不随地吐痰,保持周围环境清洁。

2.爱护花草树木，不折枝摘花，不胡刻乱画。

3.节约用水，节约用电。随手关闭水龙头，随手关灯。

4.宠物随地大小便后要及时收拾干净。

5.垃圾分类处理，分别扔到“可回收”和“不可回收”垃圾箱内。

6.近距离出行尽量选择步行或骑自行车，远途出行尽量选择公共交通。

7.私家车出行时避开车辆高峰期。堵车时间长时可提醒父母熄火。

8.外出就餐自带筷子，不用一次性筷子。

9.节约用纸，节假日不送贺卡。

10.遇到破坏环境、污染环境的行为及时向监管部门反映。;在我们的日常生活中，有许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球是你的，也是我的，让我们从现在开始，拉起我们的手，张开我们的口，检点自己，劝诫他人，共同捍卫自己的家园。;保护环境，人人有责！