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统编版四年级语文上册;学习目标;剪秋萝;诗歌诵读;luó
罗;;想一想,花牛走路时是什么样子的?;花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。;句子品析;花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋萝。;淘气的花牛在草地里干什么?;花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。;赏析:花牛“做梦”,用拟人的手法描写了花牛在草地上做的趣事;太阳“偷渡”青峰,同样运用了拟人手法,生动描绘了夕阳西下的美好画面。;小节;品读赏析;我感受到了花牛的自由自在和快乐。;花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。;
试分析“霸占”的表达效果。
”霸占“运用拟人的修辞方法形象地刻画出了天空中白云朵朵的场景,说明天气很晴朗。;《花牛歌》是著名诗人徐志摩的一首儿童诗,这首诗写了淘气的小花牛在草地上吃草、睡觉、走路等活动,充满了童趣。;这些景物构成了一幅怎样的画面?表现出了作者怎样的情感?;花牛在草地里
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