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2023年关于九年级数学教学计划范文八篇

九年级数学教学计划篇1

一、指导思想:

培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，

使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。

会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学________与实践又反过来

作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求

是的态度、顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识

解决问题的能力。

二、教学内容

本学期所教九年级数学包括第22章《二次根式》,第23章《一元二次方程》,

第24章《图形的相似》,第25章《解直角三角形》。第26章《随机事件的概率》。

代数三章,几何两章。而且本学期还要授完下册第二十七章内容。

三、教学目标：

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、

空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，

逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

使学生懂得数学________与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐

步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、

探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

知识技能目标:掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解

相似图形的基本性质;掌握直角三角形有关的概念、性质;理解概率在生活中的应

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用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推

理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。态度情感

目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主

义世界观教育。

四、教学措施、方法和日常教学指导思想

1、尽快了解学生，融洽师生关系，消除学生逆反心理，进入正常的学习状

态，建立良好的学习氛围，提高学生的学习热情。及时指导、纠错：争取面批、

面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。

课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时

批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑

难点，让学生学有所获。

2、认真备课，提高课堂效率，向课堂45分钟要效率。深入挖掘教材、把握

重点难点、关键，争取在课堂上消化知识，这也是提高学生学习兴趣的最主要途

径。教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。教学速度以适应

大多学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。新课教学中涉及到旧知识时,对

其作相应的复习回顾。复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题

和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。

3、组织学困生的辅导。课堂上多进行提问，多与学生沟通，调动他们的.

积极性，发挥他们的潜力，增强学习信心。批好每一次作业：作业反映了一节课

的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情

况，对症下药。

4、分层辅导，因材施教对本年级的学生实施分层辅导，利用优胜劣汰的方

法，激励学生的学习激情，保证升学率及优良率，提高及格率。对部分差生实行

义务补课，以提高成绩。按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验

卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上