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xx学院种子科学与工程专业人才培养方案

（202x）

一、培养目标

本专业立足xx，面向xx，培养符合市场经济和科技发展需要，德、智、体、美等全面发展，掌握植物（农作物、果树、蔬菜、花卉等）育种，种子生理、生产、加工、检验、贮藏以及经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备运用所学专业知识发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的实践能力，富有创新意识、反思精神和可持续发展能力，具有良好的科学精神与人文情怀，能在种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学与科研、技术与服务、推广与开发、经营与管理等的高素质应用型人才。

本专业学生毕业五年左右应达到的目标：

践行社会主义核心价值观，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌，具备深厚的人文底蕴和“三农”情怀，热爱本专业，关心农业农村发展。

具有扎实的种子科学与工程专业基础与学科素养，具备较强的动手实践能力，良好的应用能力，掌握种子科学与工程的基本理论与方法，能胜任种子科学与工程技术相关部门或单位的工作。

具有较强团队协作精神和沟通合作能力，能根据种子科学与工程技术需要，有效开展交流合作。

具有终身学习和专业发展意识，具备一定的创新精神和可持续发展能力，掌握国内外种子科学与工程发展动态，能成长为知农爱农的新型农业人才。

二、毕业要求

（一）综合素质

[思想素质]

践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质，以强农兴农为己任；具有高度的社会责任感，较强的法制观念和诚信意识。

[身心素质]

2.1具有健康的体魄，体质健康测试成绩达到《国家学生体质健康标准》要求。

2.2具有健全的心理素质、较强的应变能力和抗压能力。

（二）知识结构

[通识知识]

3.1掌握计算机科学等方面的基本知识；掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；汉语普通话水平达到二级乙等（含）以上。

3.2了解文学、历史、哲学、思想道德、政治学、艺术等方面的知识。

[基础知识]

4.1掌握数学、化学、科技写作能力等方面的基本知识。

4.2掌握植物学、植物生理学、生物化学、遗传学等方面的基础知识。

[专业知识]

5.1掌握种子科学与工程的基本理论，常见农作物（大田作物、蔬菜）的生物学特性，相应的田间管理措施，了解田间调查诊断的原理。

5.2掌握植物育种与栽培的方法，种子生产的基本原理，主要农作物种子生产技术，种子质量检验技术，种子加工技术，种子包装及贮运技术；掌握种子生产、种子经营与管理等方面的知识和技术，熟悉市场营销基本知识及营销技巧。

5.3熟悉种子产业方面的方针、政策、法律和法规；了解种子科学与工程技术学科领域的理论与技术前沿、发展动态、行业需求。

（三）能力结构

[专业能力]

6.1具备大田作物的田间管理能力，能准确判断作物长势，并灵活运用病虫害、肥水管理等农事操作技术，处理常见生产技术问题，具有本专业有关机械设备的操作能力。

6.2具备熟练运用作物种子生产与管理相关理论指导农民按照技术规范开展种子生产的能力，确保防杂、去杂、杂交、花期调控等关键技术环节的落实；能够按照技术规范进行种子质量检验、加工包装及贮运。

[发展能力]

7.1具有初步的科学研究和实际工作能力，具有较好的科学思维能力，具有一定的创新创业能力。

7.2认识终身学习的重要性，具备不断提升专业发展的自觉性和主动性，具有主动学习和职业生涯规划的能力。

[合作交流能力]

具有良好的团队合作和组织协调能力。

能熟练运用市场营销基本知识和技巧进行种子营销推广，能与客户有效沟通，具备良好的语言表达能力、社交能力和社会适应能力。

毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵

说明：根据毕业要求对培养目标的支撑度高低对应关系，分别记H或M、L。

三、课程设置

主干学科

作物学、园艺学、生物学

专业核心课程

遗传学A、植物生理学、土壤肥料学、种子生物学、植物育种学A、种子生产学、种子质量检验、种子经营与管理学、植物生产技术A、种子加工与贮藏技术等。

主要实践性教学环节

军训、公益劳动、课程实验、植物学教学实习、种子技术创新研究与创业实践（一、

二）、种子加工与贮藏技术教学实习、种子经营与管理学教学实习、种子生产技术教学实习、专业综合实践（一、二）、毕业实习、毕业论文（设计）E等。

（四）学分分布与学时测算表

课程类别

学时/周数

学分及占比

毕业要求

理论

实践

小计

理论

实践

小计

占总学分比例

其中：实践占总学分比例

通识教育必修课程

650

104

754

33

6.5

39.5

23.2%

3.82%

170