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二年级下册《磁铁和我们的生活》课后反思
兴庆区掌政中学胡雪晴
本节课在第一个班级上课前，我让孩子们找家里或者身边可能含有磁铁的物体，不过结果不太好，有一部分同学都没有找到合适的能带到学校的，所以本节课第2个活动，测试身边的物体哪些含有磁体就开展的不是太好，并且有一些物体由于线实验现象不太明显，导致很多同学对某一样物品是否含有磁铁的结论有一点模糊。所以最后，只能通过老师来把结论告诉孩子们某一样物体是否含有磁铁。
???根据前一个班级上课的情况，我想到前一段时间了解到的，有一个中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统的网站，上面有一些科学视频的微课，我上网查了查，《磁铁和我们的生活》这一课有个视频微课，其中一部分很好的展示了，用回形针检验生活中的几样物品中是否含有磁铁，实验现象非常明显，孩子们都看得非常的清楚，这让孩子们更好的了解生活中哪些物品是含有磁铁的。用了这个微课之后，后面的班级在上这节课后，孩子们学习的效果和兴趣以及课堂的效率都提高了不少。
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