人教版数学6年级上册全册教学课件(2022年11月修订).pptx

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人教版数学六年级上册

全册教学课件

义务教育人教版六年级上册

第1课时分数乘整数(1)

复习导入

1.列式。

5个12是多少?6个8是多少?

12+12+12+12+128+8+8+8+8+8

或12×5或8×6

同学们,还记得整数乘法的含义吗?

2.计算。

1236

++=

7777

2226

++=

11111111

同分母分数的加法:分母不变,分子相加。

探究新知(教材P2例1)

知识点:分数乘整数的意义和计算方法

2

小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃个,人

93

一共吃多少个?

自学教材第2页例1,并回答以下问题。

(1)题目要求的是什么?

(2)怎样列式呢?

(3)说一说分数乘整数的意义。

(4)分数与整数相乘,是怎样计算的?

2

小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃个,人

93

一共吃多少个?

1.画图分析。

?个

2

小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃个,人

93

一共吃多少个?

2.探究分数乘整数的意义。

2+2+2

999

2

用乘法表示就是2×3或3×。

99

分数乘整数的意义是什么?

分数乘整数的意义和整数乘法的意

义相同,就是求几个相同加数的和的简

便计算。

如表示3个是多少。

3.探究分数乘整数的计算方法。

×

2×3=2+2+2=2+2+2=23=6(个)

9999999

分母不变

想一想

乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?

约分:

2

×2

2×3=23=6=(个)

99933

1

×

2×3=23=2(个)

9933

观察比较以上两种约分的过程有什么不同,

你喜欢哪个?说说想法。

规范解答:

1

×

2×3=23=2(个)

9933

2

答:3人一共吃个。

3

分数与整数相乘,

是怎样计算的?

1.分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。

2.能约分的可以先约分,再计算,结果相同。

(教材P2做一做T1)

1.一袋面包重3kg,袋重多少千克?

103

×3=(kg)

(教材P2做一做T2)

2.计算下面各题。

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