期末复习教案(优秀6篇).pdfVIP

期末复习教案（优秀6篇）

期末复习教案篇一

第八单元总复习

第一课时：100以内数的加法和减法

复习内容：复习100以内的数，教材第93页第1题，练习二十一第1至8题。

复习目标：

1、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。

2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。

复习重点：对知识进行整理，回顾计算方法。

复习难点：区分各个类型计算的方法。

教具准备：课件、卡片。

复习过程：

一、情境导入，复习20以内的加减法。

1.师：这学期我们学习了什么？(回顾本学期所学知识)

2.师：这节课老师又要带小朋友去数学王国了，你们高兴吗？要进大门，必须做出这些

题目，你想试试吗？

课件出示题目：

14-5＝16-9＝13-4＝

12-8＝11-6＝9-6＝

3+5=7+4＝5+8=

学生口答完，师：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦

二、知识整理。

师：智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪上有很多的卡片，很杂乱，我

们去捡起来，让大草坪重新美丽，好不好？原来些卡片上是些计算题呀，没关系，我们能把

它们算出来。让我们小组合作，每人3题，把它们算出来。（学生计算后，集体订正）

师：这些题目都是属于100以内的加法和减法，板书课题。

1、请小朋友把这些卡片分成两大类。（学生自主分类）分完之后，请小组代表（两人）

到投影上展示，并分别说一说每一类相同的地方，即分类标准。可能有两种答案：

（1）加、减

（2）两位数与一位数、两位数与整十数

2、把每部分进行再分类。

观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。

3、请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括号里的内容。

4、师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？（整十数加减整十

数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。

5、练一练：完成练习二十一第一、2、3题。

三、综合练习。

1、踩地鼠（判断对错）。

（1）54+6＝60（）

（2）73-20＝71（）

（3）一个加数是4，另一个加数是50，和是54。（）

（4）23＋30﹥53（）

2、完成书上练习二十第5至8题，做完后集体订正。

四、全课总结。

师：小朋友们喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，收获可真多。你觉得你在数不学王

国里哪些地方表现很出色，或者你觉得哪个小朋友很出色呢

第二课时：元、角、分和找规律的复习

教学内容：复习人民币的认识和简单的换算，练习二十一第9、10、11题。

教学目标：

1、学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。

2、培养学生之间的合作精神。

教学重点：认识人民币和进行简单的换算。

教学难点：人民币之间的简单换算

一、填空题：

1.以角为单位的人民币有角、角、角。以分为单位的人民币有分、分、分。

2.一张一元的人民币可以换()张5角的人民币和()张1角的人民币。

3.5=()-5-6=3+6+6=5+9

4.一个足球46元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了张十元？

小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了张？

5.一张50元可以换张20元和张10元。

6.一张100元可以换（）20元的，也可以换张10元的。

7.26角＝元角100分＝元3元6角＝角

8.一个数它的个位和十位上的数字和是9，这个可能是（）（）、()。

一个数它的个位数字比十位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、(）。一个数它的

十位数字比个位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、（）。

9.88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个(）。

10.个位是5，十位是3的数是（）。

二、选择题：

1.一个篮球的价格为

A：68分B：68元C：68角

2.一本字典的价格为

A：8元2角B：8角2分