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线条的动与静小学美术教案
（经典版）
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序言
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线条的动与静小学美术教案
线条的动与静小学美术教案（精选10篇）
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案有助于
学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是本
店铺为大家整理的线条的动与静小学美术教案，仅供参考，希望能够
帮助到大家。
线条的动与静小学美术教案1
教材分析：
本课是小学美术教材人教版四年级上册第二课。属于造型表现、
欣赏评述学习领域。是运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情
感和思想的学习领域。使学生通过看看、画画、做做等方法表现所见
所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。本课针对学
生特征和心理特点，让学生在轻松自然的观察、欣赏、体验和感受中
自主探究并以小组合作的形式共同学习。融看、画、做、玩于一体，
充分激发学生学习美术的兴趣。在教学过程中，引导学生主动寻找与
尝试不同的材料，探索各种线的造型方法，并围绕本课的知识点，通
过线造型给人的不同的视觉感受，能较准确的运用直线、曲线等美术
造型语言进行艺术创作。
学情分析：
本课针对学生年龄特征和心理特点，让学生在轻松、自然的观察、
欣赏、体验和感受中自主探究，并以小组合作的形式共同学习。融看、
画、做、玩于一体，充分激发学生学习美术的兴趣。由于学生整合能
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力还不够，在教学中我利用课件向学生展示大量图片，不但可以增强
学生思维的深度和广度，还会有效提高美术课程的文化传承作用，以
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