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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.把钟罩内的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为
()。
A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少
B.钟罩里闹钟的振动越来越弱
C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了
2.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手
按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放
一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是
()。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高
低
3.下列情景中,正在发出声音的是()。
A.拉紧的橡皮筋B.静止的音叉C.被拨动的钢尺
4.声音不能在()中传播。
A.真空B.固体C.液体
5.下列关于声音的说法中,不正确的是()。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的B.声音不能在真空中传
播C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止D.经常掏
耳朵会影响听力
6.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的
管道,这种做法是利用铁管能()。
A.传声B.传热C.导电
7.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近
也听不到声音,这是因为()。
A.撞击声太小,人耳无法听到B.月球表面没有空气,声音无法
传播C.月球受到撞击时不产生振动
8.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是()。
A.音带B.声带C.听小骨
9.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠
影响了()。
A.鼓膜的振动B.听小骨的振动C.耳廓的振
动D.听觉神经的振动
10.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹
古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以()。
A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹
二.填空题(共10题,共40分)
1.声音是由物体的()产生的,声音可以在固体、液体和
()中传播。
2.在自然界里,声音有()有弱,有()有低。
3.通常声音在()中的传播速度最大,在()中的传播速
度之,在()中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气
体”)
4.我们说话的声音主要是靠()振动产生的。声音是以
()的形式传播的。
5.在()的环境中,声音()传播。
6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的()不同。
7.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(
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