[初+中+物理]+　探究+滑动摩擦力大小与哪些因素有关+第2课时+增大摩擦和减小摩擦+课件+.pptxVIP

第2课时增大摩擦和减小摩擦;栏目导航;1.增大摩擦力的方法有、。?

2.减小摩擦力的方法有、。也可以变滑动摩擦为摩擦、使接触面分离。?

[注意]生活中常常在两物体接触处加润滑油,使两物体相隔离来减小摩擦。;分层训练;2.(物理学与工程实践)如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石,下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是()

A.在衣服的拉链上涂点蜡

B.给行李箱安装上轮子

C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字

D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链;3.生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是()

A.(甲)图:自行车刹车时用力捏车闸

B.(乙)图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉

C.(丙)图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面

D.(丁)图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹;4.自行车把手刻有凸凹不平的花纹来增大摩擦,其增大摩擦的方法是

()

A.增大压力

B.增大受力面积

C.增大接触面的粗糙程度

D.减小接触面的粗糙程度;5.自行车是一种常用的交通工具,它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是()

A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦

B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦

C.刹车时通过增大压力来减小摩擦

D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦;6.动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了增大摩擦的是()

A.泥鳅身上的黏液

B.蛇体表面的粗糙鳞片

C.斑马身上的条纹

D.动物关节腔内的滑液;7.(物理学与工程实践)如图所示的水磨,是中国民间一种古老的用水力带动的石磨。上下磨盘多用坚硬厚重的石块制作,同时刻有相反的螺旋纹,前者是为了,后者是为了,都是为了达到增大摩擦的目的。?;8.尊老爱幼是中华民族的传统美德,九年级(1)班全体同学深入社区养老院,开展志愿者服务活动,如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的依据是在一般情况下,滚动摩擦滑动摩擦。?;9.如图所示,??手握住装水的杯子静止在空中,杯子所受摩擦力的方向

;若喝掉杯中一部分水后,仍按如图所示的方式保持静止,则杯子所受的摩擦力(选填“增大”“减小”或“不变”)。?;10.(多选)随着大家对“国学”的重视,很多学校都成立了毛笔书法兴趣小组。毛笔的执笔很有讲究,“执笔紧则稳健,执笔松则灵活,不松不紧为宜”。如图所示,当手执毛笔悬空静止时,下列说法不正确的是()

A.毛笔受到的摩擦力大于毛笔的重力

B.毛笔受到的摩擦力的方向竖直向上

C.手指捏笔的力越大,毛笔受到的摩擦力越大

D.手指对毛笔的压力和毛笔对手的压力是相互作用力;11.小明卧室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力

B.门被风吹开说明物体间力的作用是相互的

C.塞入硬纸片主要是通过增大接触面积来增大摩擦

D.塞入硬纸片主要是通过增大压力来增大摩擦;12.拔河比赛是一种喜闻乐见的体育活动。甲队与乙队经过一段时间的僵持,最终绳子上的红丝带移过甲队的红线,甲队获得了胜利。红丝带移动的过程中,甲队的拉力乙队的拉力。取得胜利的秘诀是增大与地面之间的摩擦力,应该选用体重的运动员,穿鞋底花纹

(选填“光滑”或“粗糙”)的鞋子。?;13.(2023河南)小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示,先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面。松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落,黑板擦在下落过程中,小亮认为它受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为的观点正确,请简要说明理由:。