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精选知识竞赛活动总结10篇

精选知识竞赛活动总结10篇

精彩的活动已经告一段落了,这段经历可以丰富我们的生活,

可以把这些感想记录在活动总结。那么好的活动总结是什么样的呢?

下面是为大家收集的知识竞赛活动总结10篇,供大家参考借鉴,希

望可以帮助到有需要的朋友。

为了加强学校校园文化艺术环境建设,发挥教育的育人功能,

营造良好的教育教研氛围,促进学生德智体美全面发展,财经专业组

于20xx年11月21日下午3:40举办了第二届会计知识竞赛,极大

地丰富了学生的校园文化生活,展示了新疆商贸经济学校师生的风采,

现将活动总结如下:

领导重视是加强学生教育,构建和谐校园的前提和保证。只有

学校领导重视,提高认识,各种活动才能顺利开展。多彩的校园生活,

将促进学生全面发展。因此针对本次活动,财经专业组成立了知识竞

赛组委会,由刘卫东科长任主要负责人,各科室齐力协助。对于整个

知识竞赛活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、

完善,并把每项活动都落实到人。组委会对每个环节都做到了精心安

排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动

都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学

生的校园文化生活,并使学生们在活动中得到了会计知识的提高,得

到了广大老师和家长的认可和好评。

为了进一步组织好本次知识竞赛活动,我专业组进行了精心的

策划、准备。10月初,我们就通过教研会议共同商议,制定了活动

方案,召开活动小组会议,为了能进一步展示全校师生的风采,活动

准备过程中,全校师生都沉浸在美好而热烈的氛围之中。

为了知识竞赛活动的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也

给更多的学生以锻炼的机会,在组织竞赛活动中,选取全校五个学习

过基础会计知识的班级:

(1)20xx物流汉族班(2)20xx物流汉族班(3)20xx会计民族班

(4)20xx农经民族班(5)20xx计会民族班

近140名学生全部参与初赛,层层筛选,选拔民汉各四名的办

法,以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。教务科安排任课老师利用

课余时间对竞赛试题进行复习.为了进一步拓宽学生的艺术视野,丰

富学生校园生活,同时考虑到活动现场的气氛,每班用课余的时间各

排练出了1个节目。

11月21日下午3:40,知识竞赛在主持人的金话筒中展开,按

照预期的程序紧凑而热烈,现场互动融洽,热火冷焰的陪衬,令人流

连忘返,不息的掌声和着机智的回答,学生们的精彩小节目更是一度

让场内气氛升高,观众也积极参与其中,积极回答问题,让学生们在

知识竞赛中加深了对专业,对学校的热爱.

比赛中选手们充分发挥“友谊第一,比赛第二”的精神,以饱满

的精神风貌和最佳的竞争状态投入比赛,实现了会计知识竞赛的赛绩

和素质精神文明的双丰收。选手们的激烈角逐,充分肯定成绩。经过

选手们2个小时的激烈角逐,五点左右,会计知识竞赛完满结束,随

后学校领导为获奖选手颁发奖项,谢瑞同学、克里比努尔同学荣获一

等奖;张利娟同学、阿布都艾孜孜同学荣获二等奖;张家欣同学、肉

克亚木同学荣获三等奖;季明亮同学、努尔比亚同学荣获优秀奖.最

后姜萍副校长为大赛做了总结性的讲话。

《会计知识竞赛》活动总结经过了3周的准备与策划进行《会

计知识竞赛》告一段落,综合这本次《会计知识竞赛》的筹备、组织、

实施及产生___,对于这次活动很多事例值得回顾和总结。

此次竞赛从筹备的过程到策划制定再到活动举办,两位导师多

次询问进度,调度工作并提出建议,各班负责同学各司其职,紧密配

合。

选手团结拼搏,通力合作。在赛前准备充分,认真复习。也本

着’友谊第一,比赛第二’的精神以最好的状态参加比赛,实现了文明

素质双丰收。这是一次团结、奋进、文明的赛事,亮点纷呈,成绩

突出。如冠军奖,最佳个人奖,最佳文明奖,最佳合作奖。对于这次

没有得到冠军的队伍一次的失败不是代表激情和毅力被消磨。我相信

在这次的比赛中所取得的经验会使同学们在今后的比赛中发挥的更

好。

第一环节个人必答题

第二环节集体必答题

第三环节抢答题

第四环节风险题

(一)、不足之处

1、活动策

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