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幼儿园大班期末工作总结

时间过得很快,转瞬间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园,也具有一些基本的生活阅历,因此也能较快地适应我们的教化教学活动,经过这一学期来的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的进步。

本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。本学期本班幼儿都能主动的参与各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调,在体育活动中,幼儿能基本遵守嬉戏规则,并且也能学习一些基本的自我爱护方法,留意平安。

升入大班,本班组织幼儿与家长一起参与我园举办的庆元旦--亲子同乐日活动,我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,特将本学期的工作作以下总结：

一、教学教化工作

1、在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,学问面不断开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。

幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,驾驭了加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事,幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展,有时,我也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,主动性也调动了起来。

本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的爱好。

2、本学期在音乐教学中,我特殊注意师生之间情感的沟通,努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时,我就说：天黑了,小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。)同时,我还以各种不同的身份与幼儿进行情感沟通,在音乐活动中,我不仅仅是老师,还可能是其他角色,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,通过扮演角色、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。

在《长大要当解放军》中,这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲,教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿态出现在活动室。孩子们忽然嚷开了：某某当解放军了!某某真神气!我说：那我们一起来做解放军吧。孩子们主动开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威严的形象,我边请幼儿观看解放军的图片,边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自己的见解：解放军叔叔为了让人们过上华蜜的日子,他们英勇的歼灭敌人。解放军叔叔是保卫祖国的。为了使孩子的情感得到进一步升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感,抒发自己对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美实力、感受力、表现力,都有了肯定的提高。

二、平安教化工作

平安工作是重中之重,为了减免意外的发生,在日常生活中,我会通过常识课的时间多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保平安学问。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中,我们在幼儿事先不知情的状况下,在园内点燃小火种,并按响警钟,摸索幼儿的应变实力及幼儿的自救实力。

本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌,但事实证明我们的担忧是错误的,当警钟响起,幼儿们都能听从统一的指挥,用湿毛巾捂住鼻子,听从吩咐一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。在这次活动中,幼儿不仅学会了正确的防火意识,更提高了幼儿在危急发生时的应急实力。另外在日常生活中,我还会时时提示幼儿要懂得爱护自己,不要做危急的事,不做有害的事等;并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到刚好教化。

三、保育工作

(一)常规教化

常规方面,我班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性提高。

在晨检工作中,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。通过教化,幼儿整体的卫生