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乡村小学语文教育与乡村少年的文化认同

摘要：当今社会，我国经济飞速发展，城市化建设逐步提高，越来越多的农村人口向城市迁移，接触城市文化。在这种发展形势下，农村社会文化走向边缘化，出现乡村少年本土文化认同淡化、文化继承意识淡薄、城乡文化认同不平衡等问题。

本文针对乡村少年文化认同出现的这些问题，结合乡村小学语文教育现状，提出合理改进建议，在语文教育中提升乡村少年文化认同。如此，既有利于乡土文化的保护与继承，又有利于提高乡村教育质量，摆脱乡村少年在城乡文化碰撞中的游离感。

关键词：小学语文教育；乡村少年；文化认同；策略

1引言

1.1研究的缘起

少年是祖