教师资格面试小学美术教案模板.docxVIP

教师资格面试小学美术教案模板

教师资格证面试教案模板：小学美术《喜怒哀乐》

一、教学目标

【学问与技能】了解人物的各种表情以及各种表情的不同表达方式，学会用多种形式描绘喜怒哀乐，提升敏锐的观看水平。

【过程与方法】学生通过赏析、探究、创作，能够理解心情与表情的关系，能够使用夸大、变形等方法来表现人物的不同神态。

【情感、态度和价值观】学生学会观赏有不同面部表情的艺术作品，提升对不怜悯感的体验和解读水平，更加乐于观看生活的点点滴滴。

二、教学重、难点

【重点】理解喜、怒、哀、愁等表情的特征以及对应的情感，并能够用线条描绘一种人物表情。

【难点】依据已有学问创作一幅肖像，并且生动刻画五官。

三、教学方法

示范法、叙述法、情境法。

四、教学预备

PPT课件、铅笔、橡皮、画纸。

五、教学过程

(一)情境导入、激发兴趣

教师播放欢乐、啼哭、叹气、怒吼等声音，引导学生猜表情并实行表演。随即，教师板书课题——《喜怒哀乐》。

(二)争论沟通、初步感知

1.教师分别将喜怒哀乐四种表情展现出来，学生之间相互争论：

①这四种表情分别给你怎样的感受?

②联系生活，在什么样的状况下我们才会有这四种不同的表情?

2.师小结：喜怒哀乐分别给我们快乐、生气、难过和愉悦的感受;通常状况下遇见快乐的事情会喜、遇见生气的事情会生气、遇见难过的事情会哀伤、遇见突如其来的惊喜会乐。

师：那么如何将喜怒哀愁融入到绘画作品中呢?

(三)观赏作品、体悟情感

每位同学的课桌上都有事先预备好的喜怒哀愁表情卡片，教师播放一幅作品时，学生快速找出与之对应的表情卡。教师提问：画作中分别表达了什么情感?画家是如何塑造这种情感的?

1.《微笑》：是我国艺术家南海岩的作品，他笔下的藏民通过微笑给我们传达盼望、虔诚和勤劳的美妙情感。

2.《林黛玉》：这是我国艺术家刘文进的作品，在《红楼梦》著作中，林黛玉因得知宝玉和宝钗成婚，最终气郁而死。画面中能够清晰的感受到林黛玉的哀愁、幽怨的气息。

3.《张飞》：张飞在三国演义中是一个脾气特别急躁的形象，这幅作品通过对张飞五官特征的塑造，把他急躁鲁莽的性格刻画的淋漓尽致。

4.《吉普赛女郎》：是哈尔斯的代表作，通过画面中荷兰的民族姑娘的单纯开朗的微笑，我们能感受到自由开放气息和时代精神在这位少女形象上的反映

(四)嬉戏体验、加深印象

1.嬉戏中思索探究不怜悯绪下的五官特征。

教师在黑板上贴好四个没有五官的人物头像，请四组同学上台将不同的五官特征贴在相对应的表情下。完成后请其他小组同学实行点评，教师先不做提醒。

2.教师讲解后提醒答案。

①教师出示古代画决：画人喜，眉开眼弯嘴上翘;画人哭，眉掉眼垂泪下落;画人怒，立眉瞪眼牙紧咬等。

②依据之前学生拼出的五官，教师赐予相对应的调整。

(五)教师示范、学生实践

1.教师拿出材料实行作画步骤的示范，学生仔细观看。

①先画出脸部和头发的外轮廓。

②画出头发和头饰的形态。

③画出眼睛、眉毛等造型构造。

④完成整幅头像的描写。

2.学生动手实践

①作画要求：写生一幅人物头像，表情要生动，能够大胆使用夸大变形等手法。

②学生创作，教师巡察指导，个别同学实行重点指导。

(六)作品展现

1.学生将自己的作品贴在黑板上，围绕构思、内容和人物神态实行自评、互评和师评。

2.教师将学生作品贴在教师的艺术角。

六、课堂延长

教师播放其他艺术作品，让学生感受艺术表现形式的多样性，比方雕塑、版画作品等。

七、板书设计

八、教学反思

教师资格面试小学美术教案模板共2

小学美术教师资格面试《喜怒哀乐》教案

2023下半年教师资格面试备考已经拉开序幕，一篇优秀的教案对面试的胜利是特别重要的，国家教师资格考试网特为考生献上小学美术教师资格面试《喜怒哀乐》教案，盼望对大家有所帮忙。

一、教学目标【学问与技能】

了解人物的各种表情以及各种表情的不同表达方式，学会用多种形式描绘喜怒哀乐，提高敏锐的观看力量。

【过程与方法】

学生通过赏析、探究、创作，能够理解心情与表情的关系，能够运用夸大、变形等方法来表现人物的不同神态。

【情感、态度和价值观】

学生学会观赏有不同面部表情的艺术作品，提高对不