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专升本心理学考试题(含答案)
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1、对遗忘原因的一种古老的解释理论是()
A、同化说
B、消退说
C、干扰说
D、动机说
正确答案:B
2、在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性,反映的是思维的哪个过程?()
A、综合
B、比较
C、概括
D、抽象
正确答案:D
3、当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做()
A、暗适应
B、明适应
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
正确答案:B
4、“北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是()
A、晕轮效应
B、近因效应
C、刻板效应
D、首因效应
正确答案:C
5、记忆包括三个基本过程,它们是()、储存和提取。
A、遗忘
B、再认
C、编码
D、回忆
正确答案:C
6、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?()
A、兴趣
B、性格
C、气质
D、能力
正确答案:C
7、心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
A、心理现象
B、心理过程
C、认识过程
D、个性心理
正确答案:A
8、“闻一知十、触类旁通”这属于()
A、一般迁移
B、顺应性迁移
C、同化性迁移
D、重组性迁移
正确答案:C
9、与单词的视觉记忆有关,并有助于实现视觉与听觉跨通道联合的皮层区域是()
A、角回
B、布洛卡区
C、威尔尼克区
D、言语运动区
正确答案:A
10、边组装玩具车边思考,这种思维方法属于是()
A、聚合思维
B、直观动作思维
C、发散思维
D、具体思维
正确答案:B
11、情绪、情感是在人的()活动基础上产生的。
A、动机
B、个性
C、态度
D、认识
正确答案:D
12、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是()
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
正确答案:B
13、当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于()
A、负强化
B、正惩罚
C、负惩罚
D、正强化
正确答案:A
14、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()
A、转化
B、同化
C、评价
D、获得
正确答案:C
15、“过目成诵”体现了记忆的()
A、准确性
B、敏捷性
C、准备性
D、持久性
正确答案:B
16、在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的()
A、分配
B、转移
C、稳定性
D、广度
正确答案:D
17、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是()
A、自我实现需要
B、生理需要
C、安全需要
D、权力需要
正确答案:D
18、下列有关情绪的性质表达不正确的是()
A、情绪是主观意识经验
B、情绪状态不容易自控
C、情绪为刺激所引起
D、情绪与动机关系不密切
正确答案:D
19、把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试,最后找出一个最佳的方式,这个指的是问题解决策略中的()
A、反推法
B、启发式
C、算法式
D、爬山法
正确答案:C
20、学习策略可以分为三个方面,除认知策略、元认知策略外,还有()
A、监控策略
B、计划策略
C、资源管理策略
D、调节策略
正确答案:C
21、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是()
A、知觉
B、感受性
C、感觉
D、感觉阈限
正确答案:C
22、看到一朵红花,这时的心理活动为()
A、表象
B、思维
C、感觉
D、知觉
正确答案:D
23、对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明,这种心理学研究目标是()
A、描述心理现象
B、控制心理与行为
C、预测心理活动
D、解释心理现象
正确答案:D
24、智力的核心是()
A、思维力
B、想象力
C、观察力
D、记忆力
正确答案:A
25、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()
A、知觉的整体性
B、知觉的选择性
C、知觉的理解性
D、知觉的恒常性
正确答案:B
26、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()
A、动机说
B、消退说
C、调节说
D、干扰说
正确答案:A
27、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息可采用的方式是()
A、感觉登记
B、组块
C、注意
D、复述
正确答案:B
28、我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。这样的思维是()
A、逻辑思维
B、直观动作思维
C、直觉思维
D、形象思维
正确答案:D
29、听到“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面。这是一种()
A、创造想象
B、理想
C、再造想象
D、幻想
正确答案:C
30、比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏()的
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